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主讲老师:王素玲老师cocha33@ 真正的教育是生命的碰撞与心灵的交流; 我们的努力:学会思考、学会深刻、学会成长; 我们的目标:启开每一朵生命之花的含苞绽放. ;;一、当代世界经济与政治开设的必要性及
基本要求;二、;三、课程结构和主要内容; 综合性强 现实性强 政策性强 理论性强; 研究国际社会或世界全局 的现状
预测其未来发展趋势
探索影响和决定国际社会的各种因素
总结和掌握国际社会发展变化的客观规律
从纵的线索——要求对国际社会作历史观察
从横的方面——研究两大社会制度、三类国家、各种国际组织在国际社会中的地位和作用以及相互关系;第一章当代世界经济;;什么是世界经济;世界经济是一个历史范畴,是人类社会发展到一定历史阶段的产物;(二)世界经济的行为主体;一、战后世界经济(格局)的演变 ;一、战后世界经济(格局)的变化;世界经济格局一般指世界经济领域主要力量的实力对比状况,它是经济力量对比关系发展变化的必然结果,一定的世界经济格局总是与一定历史时期的世界经济关系相联系,随着世界经济的发展变化,特别是随着世界经济力量对比关系而发展变化。 ;(1)相对稳定的国际经济秩序,良好的国际环境。
(2)科技发展,第三次科技革命。
(3)国家垄断资本主义。
(4)发展中国家廉价的石油和原料。 ;美国确立世界经济霸权的实际步骤;;关税与贸易总协定作为布雷顿森林协定的补充,与布雷顿森林会议通过的文件一起,确立了战后美国的全球多边经济体制。
这个体制是以:外汇自由化
资本自由化
贸易自由化
为主要内容,是按照美国制定的原则,实现美国经济霸权的体制。;(一)战后初期美国独霸世界经济领域变;实施马歇尔计划的原因:战后西欧经济极度困难,资本主义统治岌岌可危;而美国的全球战略需要一个稳定的强有力的欧洲作为盟友。;对社会主义国家实行经济技术封锁及遏制;(二)20世纪70年代世界经济向多极化方向转变;(二)20世纪70年代世界经济向多极化方向转变;(二)20世纪70年代世界经济向多极化方向转变;美国经济地位的下降。
日本经济的崛起
西欧的发展与经济联合;;新兴工业国家和地区成为快速增长的经济力量 ;(三)20世纪90年代以来三大区域经济组织之 间的竞争加剧 ;(三)20世纪90年代以来三大区域经济组织之 间的竞争加剧;(三)20世纪90年代以来三大区域经济组织之 间的竞争加剧;(三)20世纪90年代以来三大区域经济组织之 间的竞争加剧;(三)20世纪90年代以来三大区域经济组织之 间的竞争加剧;(三)20世纪90年代以来三大区域经济组织之 间的竞争加剧;(三)20世纪90年代以来三大区域经济组织之 间的竞争加剧;(三)20世纪90年代以来三大区域经济组织之 间的竞争加剧; 不断增强的亚太区域经济合作;(四)21世纪以来世界经济调整与新兴国家的崛起;“金砖国家”(BRICS);G20; 欧洲联盟在一体化道路上继续向前推进
日本经济衰退,与美国经济差距拉大
俄罗斯经济发展仍然具有很大潜力
中国成为亚洲经济的火车头;二、当代世界经济的主体及运行机制;(一)两种社会制度、多种类型国家的相互依存和竞争;1.跨国公司定义;;;(二)跨国公司是世界经济中重要的非国家主体;;(三)世界贸易是世界经济增长的动力;;中国入世;中国入世;(三)世界贸易是世界经济增长的动力;(四)国际金融是世界经济运行的核心;;;(五)世界经济的协调机制是当今世界经济 运行的重要内容;(五)世界经济的协调机制是当今世界经济 运行的重要内容;三、当今世界经济的特点 ;(一)经济全球化在曲折中发展;(一)经济全球化在曲折中发展;(一)经济全球化在曲折中发展;(一)经济全球化在曲折中发展;;(二)区域集团化趋势迅速加强;(二)区域集团化趋势迅速加强;;;(三)市场经济体制在全球范围内运行;什么是市场经济? ;(中国)社会主义市场经济的基本特征;(中国)社会主义市场经济的基本框架;(四)新科技革命产生深远影响;(四)新科技革命产生深远影响;(四)新科技革命产生深远影响;四、当前世界经济的焦点问题;(一)世界经济发展不平衡加剧;;;;;(一)世界经济发展不平衡加剧;(二)国际金融市场动荡频繁;(二)国际金融市场动荡频繁;(三)可持续发展道路并不平坦 ;;(三)可持
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