幼儿园：健康教案：多用攀登架.docx

多用攀登架 活动目标 练习攀登，发展幼儿动作的协调性和灵敏性，提高平衡能力，培养勇敢精神。 活动准备 多用攀登架（有绳索和滑竿等各种辅助器材）。 活动过程 1、手脚交替上下攀登 向上：先用两手拉住攀登上面的横档，再用两脚向上依次踏着横档，一上梁不正步向上。 向下：先用脚依次踏着下面的横档，再用手依次往下拉住横档，一步一步下来。 2、手脚交替左右攀登 在上下攀登的时候，可以在攀登架中间向左（右），要求幼儿手脚同时向一个方向移动，手拉牢，脚踏稳。 幼儿手脚交替向上攀登到顶，然后双手握住绳索（滑竿），双脚左右交叉夹紧绳索，由上往下慢慢下来；下来时，握绳的手稍松一些，夹绳的脚也稍松一些。教师必须提醒幼儿，双脚未着地，双手不能放开绳索（滑竿），以免跌下来。 活动建议 1、活动前教师要对幼儿进行自我保护教育，增强幼儿自我保护的意识和能力，对体弱胆小的幼儿进行鼓励和个别指导，必须时给予帮助。 2、参加攀登活动的人数不宜太多，可以分组进行，教师要进行适当的保护与帮助。 3、攀登架尽可能地安装在泥土、草地上，以保证幼儿活动的安全。