幼儿园：建构区游戏观察表.docx

余杭区未来科技城海云幼儿园自主性游戏观察记录表 班级：大二班 记录人：马骏骊 记录时间：2022年9月16日 游戏区域名称 建构吧 幼儿姓名 董权 观察基本要素 观察分析 1.游戏的自主性。 2.游戏的持续性。 3.游戏的创造性。 4.幼儿解决问题的能力。 5.幼儿的操作习惯。 6.幼儿的情绪体验。 7.幼儿的合作性。 建构游戏发展幼儿的构造、空间知觉和象征能力，幼儿在游戏中表达自己对于生活和世界的认识、体验和感受，表现着自己内心的期待和愿望，揭露幼儿鲜活的内心世界。 现场描述 幼儿根据自己的兴趣选择了建构区。但是，一个暑假回园后，大多数幼儿