译林英语四年级下册Unit 1教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 课 题 Unit 1 Our school subjects 能听懂、会说、会读单词：timetable,PE,Science,fun, playground 学习目标 教学重点 教学难点 教学资源课时安排预习设计 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 、 会 写 单 词 ： school,subject,see, Chinese,Maths,Art, Music 能听懂、会说、会读句型：What subjects do you like?以及回答I like… 4.能初步理解句型：What lessons do we have?及回答 We have… 5.培养学生的合作精神，提高英语学习兴趣 能正确理解、掌握句型，并能流利的进行对话和运用。 能正确地听、说、读、写Do you like…?句型的一般疑问句形式，肯定和否定回答。 挂图，卡片四课时 学生朗读课文，抄写四会单词。 Unit 1 Our school subjects.第一课时 【总第 1 课时】 教学内容 Story time 能初步听懂、会说、会读单词：timetable,PE,Science,fun, playground 课 时 目 标 教学重点 教学难点 教学资源 能初步听懂、 会说、 会读、 会写单词： school,subject,see, Chinese,Maths,Art, Music 能初步听懂、会说、会读句型：Welcome back to school.；Nice to see you.；What subjects do you like?以及回答 I like…； 能初步听懂、会说、会读单词：timetable,PE,Science,fun, playground 能初步听懂、 会说、 会读、 会写单词： school,subject,see, Chinese,Maths,Art, Music 能初步听懂、会说、会读句型：Welcome back to school.；Nice to see you.；What subjects do you like?以及回答 I like…； 1.能初步听懂、会说、会读单词：timetable, Science, playground 能初步听懂、会说、会读、会写单词：subject, Chinese, Maths,Art, Music 能初步听懂、会说、会读句型： What subjects do you like?以及回答 I like…； 挂图，卡片 教 学 内 容 和 过 程 Enjoy a rhyme:Let’s learn （学生二年级学过这首小诗，通过课前欣赏，激起学生记忆里的知识： We learn Maths, one, two, three. We learn English, Aa, Bb, Cc. We learn Music , Do, re, mi. We learn Art, draw you and me.) Step 1 Greeting and free talk 1.Greeting T:Good morning, boys and girls. S:Good morning, Miss Zhang. T:How are you? S:I’m fine, well,good… T:Nice to see you. 出示句子：Nice to see you. 提示学生回答：Nice to see you too. 渗透本课的教学目标 3 教学札记 2.Free talk T：Where are you now? S: We are/I’m at school. (出示We are/I’m at…,提示学生用at) 出示学校图片：our school T:We’re at school. This is our school. 读词组：our school T:Do you like our school? S:Yes, I do./No, I don’t. T：Welcome back to school. 出示句子：Welcome back to school. 语音渗透：bag chicken back （Welcome to的句型学生在三年级中Welcome to Toy Museum中接触过了， 因此难度有所降低） T:We are learning English now. 出示单词：English,并且教读 What subject is it? It’s English. 出示 subject,并且教读 T:Today we’ll takl about our subjects. 出示课题：Unit 1 Our sch