《人生之旅》课程教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 1 《人生之旅》教学大纲 课程英文名称：?《The journey of life》 课程编号：0200240 8学时 0.5学分 一、课程性质、目的和要求： 人生是一个漫长的旅程，“人生之旅”中充满矛盾与困惑、机遇与挑战。处于人生观形成黄金时期的大学生，时时刻刻都在思考人生、探索人生。人生问题是学生成长阶段最困惑的问题之一。面对人生困惑，有可能踌躇不前，意志消沉，甚至迷失方向，但更多的是使人警醒，踏平坎坷，更坚定地选择科学的人生。这需要德育工作者帮助和引导他们认识人生的客观规律，对人生作统观全局的理解，体验做人的艰难，思考人生的真谛，拨开人生旅途的迷雾，走好人生旅程的每一步。有感于此，为引导大学生认识人生，思考人生，拨开人生旅途的迷雾，给学生以切实的人生帮助，特开设《人生之旅》公选课。 此课采用的教学方式是：改变单纯理论灌输和老师“一言堂”的传统教学模式，采用多媒体教学手段，进行互动教学，通过一个个具体生动的案例，引导大学生思考人生真谛，选择正确的人生道路。每次课都有大量的由老师精选、精编的视频教案展示，师生共同围绕视频案例中的一个个鲜活个案，进行深入交流、讨论，启发学生认识和思考人生。此课是一门侧重于实践和实际人生问题指导的公选课，因而要求学生重在课堂参与。 本课程适合于所有年级的所有学生。 二、课程内容及课时安排 “人生之旅