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;提 纲 ;一 定位要准确 ;二 趋势要了解 ;二 趋势要了解 ;三 考点要明白 ;三 考点要明白 ;三 考点要明白 ;四 重心要清楚 ;四 重心要清楚 ;四 重心要清楚 ;四 重心要清楚 ;五 任务要明了;五 任务要明了;五 任务要明了;五 任务要明了;五 任务要明了;五 任务要明了;五 任务要明了;五 任务要明了;五 任务要明了;五 任务要明了;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;变一变——举一反三： 变式1．在图1中，连结哪些线段可以构成新的平行四边形？为什么？（图2、图3） ;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化;六 结构要优化; 例. 如图1，正五边形的对角线AC和BE相交于点M.求证： （1）ME＝AB； （2）ME2＝BE·BM. 图1