高中教学课件：10-2　事件的相互独立性二.pptx

;1.相互独立的理解;例1;例2;2、互斥事件与相互独立事件的区别与联系: 独立是指互不影响，互斥是指不能同时发生. (2)独立事件之间发生互不影响，但可能会同时发生； (3)互斥事件是不可能同时发生，即交集为空，但可能会产生相互影响； (4)独立事件可能互斥，也可能不互斥；而互斥事件一定不独立. ;3、两两独立与相互独立的区别：;?;(1)分别求乙、丙两人各自做对这道题的概率；;(2)求甲、乙、丙中恰有一个人做对这道题的概率；;(3)求甲、乙、丙中至少两个人做对这道题的概率.;(3)求甲、乙、丙中至少两个人做对这道题的概率.;反思感悟　求较复杂事件的概率的一般步骤 (1)列出题中涉及的各个事件，并且用适当的符号表示. (2)理清事件之间的关系(两个事件是互斥还是对立，或者是相互独立的)，列出关系式. (3)根据事件之间的关系准确选取概率公式进行计算. (4)当直接计算符合条件的事件的概率较复杂时，可先间接地计算其对立事件的概率，再求出符合条件的事件的概率.;练习1　甲、乙两人各射击一次，击中目标的概率分别是 假设两人是否击中目标相互之间没有影响，每人每次射击是否击中目标相互之间也没有影响，则甲射击4次，恰有3次连续击中目标的概率为 .;1.知识清单： (1)强化相互独立事件的理解. (2)相互独立事件概率的计算. 2.方法归纳：构造方程(组)、正难则反思想求概率. 3.常见误区：相互独立事件与互斥事件易混淆.;练习1;练习2;练习3 计算机考试分理论考试与实际操作两部分进行，每部分考试成绩只记“合格”与“不合格”，两部分考试都“合格”者，则计算机考试“合格”，并颁发合格证书.甲、乙、丙三人在理论考试中“合格”的概率依次为 在实际操作考试中“合格”的概率依次为 所有考试是否合格相互之间没有影响. (1)假设甲、乙、丙三人同时进行理论与实际操作两项考试，谁获得合格证书的可能性最大？