第八单元写作训练 统编版高中语文必修下册.docxVIP

第 = page 3 3页 共 = sectionpages 4 4页 高中语文必修下第八单元写作训练 1. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） ①尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?——王安石 ②锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子 ③曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？——毛泽东 ④谁怕？一蓑烟雨任平生。——苏轼 ⑤采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明 ⑥达则兼济天下，穷则独善其身——孟子 中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。 要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 我的立意： 2. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） ①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（警世贤文） ②一花独放不是春，百花齐放春满园。（《古今贤文》） ③浩渺行无极,扬帆但信风。（尚颜） ④不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石） ⑤海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。（林则徐） 中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面五句，你有怎样的感触和思考？请以其中两三句为基础，确定立意，并合理引用，写一篇文章。 要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 我的立意： 3. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 王安石在《游褒禅山记》中辩证地阐明了“志”“力”“物”三者之间的关系，九百多年过去了，可生活中却还常常遇到以下现象： 别人拍了一张漂亮的照片，我们往往脱口而出：“什么相机照的?”而当照片拍得并不成功时，我们却说：“什么手艺?” 要求全面理解材料，自选角度，确定立意，自拟标题，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄袭。 我的立意： 4. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。（庄子《庖丁解牛》） 虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。（柳宗元《种树郭橐驼传》） 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。（杜牧《阿房宫赋》） 此天之亡我，非战之罪也。（司马迁《史记·项羽本纪》） 智勇多困于所溺（欧阳修《伶官传序》） 天生我材必有用（李白《将进酒》） 中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 我的立意： 5. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 中华民族是个非常重民俗节日的国度。古有王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的春节，杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的清明节，王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的重阳节……如今，曾经深入寻常百姓家的传统节日日渐惨淡，代之而来的是那些所谓的洋节。那些古老的民族节日，似乎只能在古籍中才能寻觅得到，或者在老者的脑海中渐渐沉寂。情人节、愚人节、圣诞节……渐渐成了我们的热点节目，而传统节日却被搁浅在了另一个世界。 上述社会现象引发了你怎样的思考？请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 我的立意： 参考答案 1. 【解析】“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎”，尽了我最大的努力，却不能到达目标，也就可以没有悔恨了，难道还有谁能讥笑我吗。主要强调做事情需要尽力。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，不能坚持到底，即使是朽木也不能折断。只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以雕出花饰。强调只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到。“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”，还记得吗？那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船。表现了词人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情。表示诗人要在新时代的大潮里，乘风破浪，鼓桨前进，立誓振兴中华的壮志豪情。“谁怕？一蓑烟雨任平生”，此句更进一步，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情怀。“采菊东篱下，悠然见南山”，在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求的心境。“达则兼济天下，穷则独善其身”，不得志的时候就要管好自己的道德修养，得志的时候就要努力让天下人都能得到好处。题干要求“请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章”，选取其中意思相关的语句分析立意即可。参考立意：结合①②分析，可以从坚持、尽力等角度立意，如做任何事情都需要坚持不懈；坚持自我，成就自我等。结合④⑤分析，可以从人生态度角度分析立意，如做人需要有豪迈