高中教学课件：《拟行路难》课件.pptx

春日忆李白杜甫 白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。作者简介鲍照，字明远，魏晋南北朝时期著名诗人。他与谢灵运、颜延之并称为“元嘉三大家”，但生平遭遇、创作风格与二人有很大不同。鲍照出身寒微却不甘自己低下的地位，迫切地想凭借自己的才智在上层社会找到立足之地，临海王刘子顼镇守荆州时任前军参军，故被人称为“鲍参军”，后在叛乱中被杀害。鲍照的诗气骨劲健，语言精练，词采华丽，常表现出慷慨不平的思想情感。其中尤以《拟行路难》十八首传诵最广，这十八首诗，歌咏人世间的种种忧患，寄寓悲愤之情。拟行路难鲍照解题我国魏晋南北朝时期，实行门阀制度，造成“上品无寒门，下品无世族”的局面。门阀制度阻塞了寒士的进仕之路，一些才高的寒士自然心怀不平，寒士的不平反映在文学作品中，就成为这个时期文学的一个特色。拟行路难（其四）泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁！酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言！首联运用了怎样的表现手法？有何内涵？泻水置平地，各自东西南北流。水地势高低不同东西南北流比兴手法出身门第不同人生高低贵贱异用因地势高低而向四面八方流淌的水来比喻以门第高低而决定人生贵贱的社会现实拟行路难（其四）泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁！酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言！首联运用了怎样的表现手法？有何内涵？颔联中的“命”如何理解？作者有何态度。人生亦有命，安能行叹复坐愁！命门第高低、出身贵贱越是说人生有命是正常的，越能显示这一现实的荒唐。作者认为社会不公但却无可奈何，所以只能自我宽慰，表现出被压抑的心灵发出的愤怒的控诉。拟行路难（其四）泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁！酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言！首联运用了怎样的表现手法？有何内涵？颔联中的“命”如何理解？作者有何态度。颈联表现了诗人怎样的形象特点？酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。表现出难掩悲怆的诗人形象。作者本想酌酒放歌以此来排遣发泄心中的苦闷，但却歌停酒酣，举杯浇愁愁更愁，可见诗人郁结满怀，悲愁深重，难以靠酌酒放歌来排解消除心中苦闷。拟行路难（其四）泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁！酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言！首联运用了怎样的表现手法？有何内涵？颔联中的“命”如何理解？作者有何态度。颈联表现了诗人怎样的形象特点？尾联表达了作者怎样的心情？心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言！岂无感极其有感不敢言内心憋闷“岂无感”越是激昂，“不敢言”的痛苦就越是深沉。两句构成了一种鲜明的对照，将诗人矛盾痛苦又无能为力的心情表现得淋漓尽致。 拓展探究面对现状，作者究竟认不认命？纠结不认命认命魏晋南北朝时期门阀制度盛行，面对如此时代，使人难以与现实抗争，只得认命诗人一身才华却难以建功，并非作者技不如人，而是时代不公，内心不甘不愿认命鲍照的遭遇就是这样的，他出身寒素，自称“孤门贱生”（《解褐谢侍郎表》）。钟嵘《诗品》：“总四家而善美，跨两代而孤出，嗟其才秀人微，故取湮当代”。无高贵的门第可资凭借，虽然年轻时即以诗为临川王刘义庆所赏识，但始终不得志，一生中只做过诸如王国侍郎、县令、中书舍人、参军等一类的小官。尽管他的才华在当时已经与谢灵运、颜延之并称为“元嘉三大家”，但死后无传，可见其地位的卑微。他的文学成就是多方面的诗、赋、骈文都不乏名篇，而成就最高的则是诗歌，其中乐府诗在他现存的作品中所占的比重很大，而且多传诵名篇最有名的是《拟行路难》18首。鲍照的拟作，多抒发寒门之士备遭压抑的痛苦，充满了对门阀社会制度的不满和抗争精神，代表了寒士的呼声。鲍照的人生的道路，充满着悲剧色彩，这悲剧色彩来源于他生存的时代、出身和他的志向的冲突。两晋南北朝，实行的是士族门阀制度，但是鲍照出身寒微，这两者之间的冲突只是鲍照悲剧形成的前提，因为出身寒微的左思也曾用诗歌抒写对门阀制度的不满，但他终于“高步追许由”，走向了归隐。形成鲍照悲剧的决定性因素是他个人的抱负和志向，鲍照是一个性格和人生欲望都非常强烈的人，毫不掩饰自己对富贵荣华、及时享乐、建功立业等种种目标的追求，并且认为以自己的才华理应得到这一切。老庄哲学中一切消极遁世，委顺求全的东西，都与他的思想格格不入。他不顾一切地要以自己的才能实现个人的价值，而当他的努力受到社会现实的压制、世俗偏见的阻碍时，心灵中就激起冲腾不息的波澜，表现出愤世疾俗的深沉忧愤。这种忧愤的情感发于作品之中，形成他诗歌独特风格。