《水力学》课件——第一章 课程概述和流体的物理性质.pptxVIP

第一章 课程概述和流体的物理性质? 流体（气体和液体）区别于固体的主要物理特性是易于流动。? 运动流体具有抵抗剪切变形的能力，这种抵抗体现在限制剪切变形的速率而不是大小上，这就是粘滞性。 ? 流体能承受压力，抵抗压缩变形。? 一般情况下流体可看成是连续介质。? 流体不能承受集中力，只能承受分布力。? 流体的上述物理力学特性使流体力学（水力学）成为宏观力学的一个独特分支。 §1—1 课程概述? 流体力学（水力学）的学科性质研究对象流体力学力学问题载体流体力学强调水是主要研究对象比较偏重于工程应用土建类专业常用宏观力学分支遵循三大守恒原理水力学水力学 ? 流体最主要的物理特性呈现流动性？流体固体有无固定的 能否形成 是否容易体积？ 自由表面？ 被压缩？无否能易气体液体流体有不易 ? 流体力学（水力学）的主要研究内容1. 流体在外力作用下，静止与运动的规律；2. 流体与边界的相互作用。固定边界：水工建筑物、河床、海洋平台等运动边界：飞机、船只等 ? 与流体力学相关的工程领域和学科空气和水是地球上广泛存在的物质，所以与流体运动关联的力学问题是很普遍的。流体力学在许多学科和工程领域有着广泛的应用，对水利水电建筑工程专业来讲，其重要性不言而喻。流体力学航空航天交通运输石油化工机 生械 物冶水利海洋环境气象金 足球乒乓球羽毛球排球网球大部分竞技体育项目与流体力学有关赛艇游泳铁饼赛车赛跑标枪高尔夫球 ? 课程地位水力学是一门重要的专业基础课程，它是连接前期基础课程和后续专业课程的桥梁。课程的学习将有利于数理、力学基础知识的巩固与提高，培养分析、解决实际问题的能力，为专业课程的学习打下坚实基础。数理、力学基础课程水力学水利学科专业基础课程有关专业课程 水利水电建筑工程专业中的水力学问题：? 水工建筑物及河槽所受水力荷载? 水工建筑物及河槽过水能力? 水流流动形态? 水流能量消耗和利用 ? 水力学的研究方法理论分析、实验研究和数值计算相结合。三个方面是互相补充和验证，但又不能互相取代的关系。基本假设数学模型数学模型数值模型解析表达数值解理论分析数值计算实验研究模型试验量测数据换算到原型 优 势局 限对 流 动 机 理 解 析 表 受基本假设局限，少数达，因果关系清晰。 情况下才有解析结果。理论分析直接测量流动参数， 成本高，对量测技术要实验研究（模型试找到经验性规律。求高，不易改变工况，存在比尺效应。验）扩大理论求解范围， 受理论模型和数值模型数值计算 成本低，易于改变工 局限，存在计算误差。况，不受比尺限制。 §1—2 流体的物理性质一. 流体的基本特性 — 流动性? 流体几乎不能承受拉力，没有抵抗拉伸变形的能力。? 流体能承受压力，具有抵抗压缩变形的能力。? 关于流体承受剪切力，抵抗剪切变形能力的叙述：什么是剪切力、剪切变形和抵抗剪切变形的能力？ 流体在静止时不能承受剪切力，抵抗剪切变形。流体只有在运动状态下，当流体质点之间有相对运动时，才能抵抗剪切变形。只要有剪切力的 作 用 ， 流 体就 不 会 静 止 下作用在流体上的剪切力不论多么微小，只要有足够的时间，便能产生任意大的变形。来 ， 发 生 连 续变形而流动。运动流体抵抗剪切变形的能力（产生剪切应力的大小）体现在变形的速率上，而不是变形的大小（与弹性体的不同之处）。 ? 设想放置在敞口容器中初始表面有隆起或凹陷的液体之运动和变形过程可以帮助理解以上论述。当液面不水平时，重力起到剪切力的作用，使液体变形，最终当液面绝对水平时，剪切力为零，液体变形也终止。不同的液体都能完成上述变形过程，但所需的时间不同。 二. 流体质点概念和连续介质假设? 流体质点概念?宏观（流体力学处理问题的尺度）上看，流体质点足够小，只占据一个空间几何点，体积趋于零。?微观（分子自由程的尺度）上看，流体质点是一个足够大的分子团，包含了足够多的流体分子，以致于对这些分子行为的统计平均值将是稳定的，作为表征流体物理特性和运动要素的物理量定义在流体质点上。×162 .7 10个分子1mm3空气( 1个大气压，00C) ? 连续介质假设?连续介质假设将流体区域看成由流体质点连续组成，占满空间而没有间隙，其物理特性和运动要素在空间是连续分布的。?连续介质假设是近似的、宏观的假设，它为数学工具的应用提供了依据，在其它力学学科也有广泛应用，使用该假设的力学统称为“连续介质力学”。除了个别情形外，在水力学中使用连续介质假设是合理的。?以密度为例，考察物理量是怎样定义在其 中 ΔV→0的含义应理解为流体微团趋于流体质点。流 体 质 点 上 的 。 若 流 体 微 团 的 体 积 为ΔV，质量为Δm，则流体质点密度ΔmΔVρ = limΔV → 0 ? 连续介质假设为建立流场的概念奠定了基础：设在 t 时刻，有某个流体质点占据了空间点