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“废物”知多少;回顾与交流;回顾与交流;回顾与交流;回顾与交流;回顾与交流;①确定调查课题。
②选择调查对象。
③拟定调查项目。
④调查人员分工。
⑤制定调查计划。
⑥搜集和整理事实资料。
⑦写出调查报告。; 准备工作做好后，我们就按照调查计划的安排进行调查，并填写调查记录表。; 对调查的数据进行整理与分析，写出调查研究报告，准备与同学们交流。怎样才能写出比较完整的调查研究报告呢？在小组内讨论研究。;调查报告
五(1)班探究奇妙小组 成员：探探、究究、奇奇、妙妙
调查内容：学校产生废物的种类、质量和处理方法。
调查对象：树人小学各个班级、办公室和食堂。
调查目的：调查学校在24小时内产生的废物，分析它们的种类、质量和处理方法，为研究减少垃圾和变废为宝做准备。
调查时间：星期三早晨8时到星期四早晨8时。
调查步骤：小组成员先分工，设计好调查表；按照分工进行调查，并填写调查记录表。
调查结果和建议：通过整理调查的数据，我们发现全校
教室里每天产生的废物质量最多的有四种：水果核和水果皮、
纸、金属、塑料袋。（见右图）
办公室和食堂每天产生的废物……;表达与交流
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