原创力文档- 1
- 0
- 约1.31千字
- 约 5页
- 2023-06-04 发布于安徽
- 举报
大班语言《想吃苹果的鼠小弟》
盐池县第一幼儿园 高瑞琴
一、活动目标：
1.通过观察与猜测，想象故事情节，激发阅读绘本的兴趣。
2.体会小老鼠想吃苹果的心情，并用语言、表情和动作表达出来。
3.学习小老鼠与海狮成功摘得苹果的过程所蕴含的合作、分享与谦让以及鼠小弟坚持不懈的精神。
二、活动准备：ppt
三、活动重、难点：
1.激发学生的想象思维，启发学生的口语表达能力。
2.引导学生感受友谊和合作的力量。
3.学习小老鼠与海狮成功摘得苹果的过程所蕴含的合作、分享与谦让以及鼠小弟坚持不懈的精神。
四、活动过程：
（一）谈话导入：
1.小朋友你们知道十二生肖里都有哪些小动物吗？在这些动物里面，谁的个头最小呢？
师幼齐背诵《十二生肖歌》。
师：今天，老师给大家带来了，一个关于小老鼠的绘本故事，我们一起来看看
（二）引导学生观看画面，理解故事内容。
1.仔细看图，你看到了什么？
师引导学生：这是一棵怎么样的树？
2.鼠小弟看见这满树又大又红的苹果，谗得怎么样呀？谁来表演一下馋嘴的鼠小弟。可是这棵苹果树长得太高了？小老鼠怎样才能吃到苹果呢？
师：小朋友想的办法可真多，那故事里的鼠小弟，它又会怎么做呢？到底吃到苹果了吗？让我们接着往下看。
3.看！来了一只乌鸦。乌鸦是怎样吃到苹果的？
4.鼠小弟在干什么呀？为什么要这样做呀？
5.看看，又
文档评论（0）