中国美术学院2022年毕业生就业质量报告.pdf

中国美术学院2022届毕业生就业质量报告 一、学校简介 中国美术学院的前身是国立艺术院。1928年，时任大学院长的蔡元培先生 择址杭州西子湖畔，创立了第一所综合性的国立高等艺术学府——国立艺术院， 揭开了中国高等美术教育的篇章。作为国内学科最完备、规模最齐整的第一所国 立高等美术院校，中国美术学院在九十余年的发展历史中，数迁其址，几易其名， 从国立艺术院、国立杭州艺术专科学校、国立艺术专科学校、中央美术学院华东 分院、浙江美术学院到中国美术学院。这个过程中，始终交叠着两条明晰的学术 脉络，一条是以首任校长林风眠为代表的“中西融合”的思想，一条是以潘天寿 为代表的“传统出新”的思想，他们以学术为公器，互相砥砺，并行不悖，营造 了利于艺术锐意出新、人文健康发展的宽松环境，成为这所学校最为重要的传统 和特征。 进入新世纪，中国美术学院校园更新，理念传承，学科拓展，院系重组，实 现了学校历史上的跨越式发展，成为浙江省人民政府与教育部、文化和旅游部共 建高校，学校和美术学学科连续两轮入选国家“双一流”一流学科建设高校。在 全国第四轮学科评估中，美术学、设计学获得A+评级，排名全国并列第一；艺 术学理论获A-评级，排名全国并列第三；戏剧与影视学获B+评级，排名全国并 列第六。 中国美术学院高度重视文化传承创新与艺术教育的双重职责，致力打造视觉 艺术东方学体系，打造具有东方文脉与方法特质的一流视觉艺术学科群，以“三 育人”为核心，实施 “大类招生、分类培养”的策略，设立专业基础教学部，实 现 “两段式”教学法，在专业内建构 “实验室-工作室-研究所”融通的三环结构 教学模式。开创性地完成了“五学科十+学院”学科结构改革。建立以“劳作上 手、读书养心”和 “人民之心、美美与共”的实践教学体系，形成本、硕、博多 层次的办学格局。 中国美术学院作为首届全国文明校园单位，校园占地1230余亩，地跨杭、 沪两市，拥有南山、象山、张江、良渚四大校区，2003年建成的南山校区成就 1 了水墨美院的现代演绎，2007年投入使用的象山校区则孕生了艺术家园的望境 塑造，2021年良渚校区启用。独具匠心的校园成为杭州这座历史文化名城的新 名片。现有在校学生10000余人，教职工约千人。 中国美术学院目前共有28个招生专业，26个专业获批国家级一流本科专业 建设点，2个专业获批省级一流本科专业建设点。目前设有美术学、设计学、艺 术学理论三个博士后科研流动站。美术学类专业9个：中国画、书法学、绘画、 雕塑、跨媒体艺术、美术学、文物保护与修复、纤维艺术、摄影；艺术学理论类 专业2个：艺术史论、艺术管理；设计学类专业10个：艺术设计学、视觉传达 设计、产品设计、服装与服饰设计、工艺美术、陶瓷艺术设计、艺术与科技、公 共艺术、数字媒体艺术、环境设计；戏剧与影视学类专业4个：广播电视编导、 影视摄影与制作、戏剧影视美术设计、动画；建筑学类专业2个：建筑学、风景 园林；工学类专业1个：工业设计。美术学类、设计学类、建筑学类专业实现国 家级一流专业建设点全覆盖。 中国美术学院作为研究教学型大学，始终站在时代艺术的前沿，以饱含振兴 民族艺术的历史使命感和责任感，秉承 “行健、居敬、会通、履远”的校训，倡 导 “多元互动 和而不同”的学术思想，营造 “品学通 艺理通 古今通 中外通” 的人才培养环境，围绕“建设以东方学为特征的世界一流美术学学科，创立以艺 术创造为内核、社会美育为担当的新人文教育体系”两大核心任务，更新校园， 传承理念，拓展学科，重组院系，形成 “五学科十＋学院”的格局，建立以“劳 作上手、读书养心”和“人民之心、美美与共”的实践教学体系，弘扬哲匠精神、 构筑大学望境，培养品学通、艺理通、古今通、中外通的德艺双馨优秀人才，为 实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！ 2 中国美术学院作为“教育部首批深化创新创业教育改革示范高校”、“教育 部首批国家级创新创业教育实践基地建设单位”、“浙江省首批普通高校示范性 创业学院”，目前已形成了独具特色的就业创业教育与就业创业实践为一体的就 业创业孵化链。 二、2022届毕业生就业基本情况 1、教学单位构成 中国美术学院2022届毕业生的所在二级学院 （部、中心）共有16个：中国 画与书法艺术学院、绘画艺术学院、雕塑与公共艺术学院、跨媒体艺术学院、设 计艺术