人教PEP版五年级下册英语全册核心素养目标教案.pdf

人教 PEP 版五年级下册英语 全册核心素养目标教案 课 A let’s learn 单元 Unit1 My day 学科 English 年级 五 题 （一）语言知识目标 1.能听说读写五个有关日常作息活动的动词短语do morning exercises，eat breakfast ，have…class ，play sports ，eat dinner 。 2. 能够在语境中正确运用这五个动词短语，练习询问并回答关于日常作息活动的 问题。 学习 （二）思维能力目标 目标 能够灵活运用核心词汇完成关于日常作息活动的问答活动。 （三）学习能力目标 句型：When do you?At... （四）文化品格目标 通过学习，学会合理安排作息时间。 重点 能听说读写五个有关日常作息活动的动词短语。 难点 能够灵活运用核心词汇完成关于日常作息活动的问答活动。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.Let’s chant 边听边唱 复习旧知，为学 边听边唱，为新课做准备。 生学习新知及 2.I do you guess 语言的输出做 复习play football/basketball,draw pictures... 说一说 铺垫。 讲授新课 Lead in 学生带着问题， What does Pedro do in a day? 听音 进行了分步的 1.呈现 Pedro 跑步图片 有意义的视听， What does Pedro do?do morning exercises. 并在情景中对 do eye exercises 核心句型进行 2.When do you eat breakfast? 跟读 了认读、练习、 At 8:00.板书，领读 eat breakfast. 和迁移的练习， Eat lunch/dinner. 让学生真正能 3.When do you eat dinner?At 9:00. 够理解、学习、 4.When does Pedro have an English class? 说一说 操练运用此语 At 9:00. 言点。 Today is ______. 操练 What class do you have on _____s? have a/an _______ class 5.When do you play sports?At 6:00. Play football/basketball... 6.Pair work 练习 A: When do you______? B: I _____at______. 7.Intr