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小学语文微课教学策略研究
近年来，小学语文微课教学正逐渐成为一种趋势，成为了小学教师针对优质教育资源有效开展教学的一种新方式。小学语文微课的教学策略是支撑语文微课教学的基础，是提高小学语文教学水平的关键，同时也是支撑小学教育发展的必要要素之一。 一、小学语文微课教学策略的选定原则 1.科学性原则 科学性原则指的是小学语文微课教学策略必须具备科学性和实用性。优秀的教学策略必须经过实践的考验和理性的论证，在实际教学中能够产生显著效果，并且能够持续稳定地得到认可和应用。 2.参与性原则 小学语文微课教学策略选择时，应考虑学生参与的意愿和能力，从学生的兴趣和特长出发，充分发挥学生的主体意识和主动
从事康复医院管理工作多年，精通医院各项管理流程、制度、医疗体系建设和发展，致力于现代成人、儿童康复，医养结合发展，可定制各类康复医学教学课件，提供专业康复医学行业发展政策咨询。
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