乘法交换律 公开课教案(人教版四年级下册).docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 5 页 乘法交换律 公开课教案(人教版四年级下册) :授课人：梁大银（水坝塘镇马井小学） 授课时间：二 O 一二年六月十一日 授课内容：乘法交换律教学目标： 1、理解乘法交换律的意义。 2、通过观察、猜想、验证、总结得出乘法交换律。 3、会用字母公式表示乘法交换律，并会利用乘法交换律 进行简便计算和验算。 4、让学生受到科学方法、科学态度的启蒙教育。教学重点：掌握、猜想、验证、总结的学习方法。 教学难点：利用知识的正迁移，自主探究乘法交换律内 容。 教学过程： 一、复习旧知，谈话导入1、回忆加法交换律 师：同学们还记得加法交换律吗？ 认能用自己的话或者公式，或者举一个例子，说一说加法 交换律？ 生：a+b=b+a::2+3=3+2 两个数相加，交换加数的位置， 和不变，这叫做加法交换律 2、提出问题： 师：学了加法交换律你有什么想问的？ 师：同学们加法具有交换律，减法、乘法、除法、也具有 效换律吗？请同学们大胆猜想一下。 生：减法、除法没有。乘法有。二、猜想验证，合作探究 1、提出假设 师：①这只是我们的猜想，到底是否成立，我们必须想办 法去“验证”。 ②用什么办法去验证呢？ 生：用算式法验证 师：得出结论后，用自己的话概括规律。 2、探究要求 验证，减法、乘法、除法是否具备交换律、请写出算 式。 你发现什么结论，记录下来。(3)小组推选一名同学进