高中物理学史整理.doc

力学： 胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F 弹=kx） 伽利略：意大利的著名物理学家；发现单摆的等时性。首先研究了惯性运动(理想斜面实验) ，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论，后由牛顿归纳成惯性定律。研究落体运动的规律，通过比萨斜塔实验巧妙地运用科学的推理推断并检验得出，无论物体轻重如何，自由下落的快慢是相同的。给出了匀变速运动的定义，导出S 正比于t2 并给以实验检验；伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。研制了第一架天文望远镜。 牛顿：英国物理学家； 动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律（①动者恒动，静者恒静②F合=ma③两个物体间的作用力和反作用力，等值反向共线）及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。认为光是一种粒子 爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20 世纪最伟大的科学家，他提出了光子理论及光电效应方程（Ek = hν - W），建立了狭义相对论（惯性系，内容①相对性原理：不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的； ②光速不变原理：不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。）及广义相对论（一切运动体系）。提出了质能方程（E=mc2）。（相对论：动尺缩短，动钟变慢，动物变重） 开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律（①椭圆定律②面积定律③调和定律：a3/T2=K），奠定了万有引力定律的基础。 卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量G。（G=6.67x10^-11 N·m^2 /kg^2） 电磁学： 电场： 库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律” 并测出了静电力常量k的值。（k=9.0×10^9N·m2/C2） 电路： 欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系即欧姆定律（I=U/R）。 焦耳：英国物理学家；测定了热功当量J=4.2 焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律（Q=I2Rt） 磁场： 洛伦兹：发现了磁场对运动电荷的作用力（洛仑兹力）的公式 电场与磁场： 电生磁： 奥斯特：丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场（电流的磁效应，电生磁）。 安培：法国科学家；发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥；提出了著名的分子电流假说（在原子、分子等物质微粒内部，存在着一种环形电流——分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极.）、安培定则（也叫右手螺旋定则，是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则）和左手定则（判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向）。 磁生电： 法拉第:英国科学家；发现了电磁感应（磁生电），亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。 楞次：德国科学家；概括试验结果，发表了确定感应电流方向的楞次定律（增反减同）。 电磁场： 法拉第:英国科学家；发现了电磁感应（磁生电），亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。 麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。 赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。 应用： 劳伦斯：美国科学家；发明了“回旋加速器”,使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。 热学： 布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。 开尔文：英国科学家；创立了把－273℃作为零度的热力学温标或称绝对温标(符号是K,开氏度 = 摄氏度 + 273 波动学： 惠更斯：荷兰科学家；在对光的研究中，提出了光的波动说(适用于机械波、电磁波、光波)， 认为光是一种波，但否定光具有粒子性。发明了摆钟 多普勒：奥地利物理学家，首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。 麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。 赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。 伦琴：德国物理学家；继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出X 射线—伦琴射线。 光学： 托马斯?杨：英国物理学家；首先巧妙而简单的解决了相干光源问题，成功地