广告文案写作课程总结.pdfVIP

一、授课基本情况 一、授课基本情况 本学期为 06 级广告设计与制作专业讲授《广告文案写作》，64 学时，以课堂讲授为主，辅以学生平时广告文案的创作和练习。考试 方式：考察。 方式：考察。 通过本课的学习，要求学生能够进行一定的广告文案写作、策划策划 要求学生能够进行一定的广告文案写作、 和创意，能够从事一定的广告文案策划活动，胜任广告文案工作中的胜任广告文案工作中的 能够从事一定的广告文案策划活动， 一般工作，对广告文案理论有一定的了解，增强对广告市场的适应性， 提高自身的文案写作能力。 提高自身的文案写作能力。 二、主要经验 二、主要经验 1.教学改革 教学改革 在课堂教学中，能够理论联系实际，把本人的广告创作和实践与 课堂教学相联系。例如自己参与了中国广告协会学院奖，对广告的实对广告的实 例如自己参与了中国广告协会学院奖， 际运用情况有所了解，尤其是对广告比赛的文案和整个页面的布局等 方面很熟悉，通过对这些社会实践内容的讲解都丰富了课堂教学内 容，把自己所了解的实践操作情况融入课堂教学中，理论联系了实际， 把书本上的理论知识和实际广告工作相结合。 把书本上的理论知识和实际广告工作相结合。 2.教学内容 教学内容 06 《广告文案写作》是 级广告设计与制作专业很重要的必修课。 因为广告文案是整个广告中十分重要的一部分，广告文案能够促进产 品销售，引领消费潮流，推进市场流通。在现代市场经济条件下，广 1 告文案是广告中必不可少的营销组成部分，其作用越来越重要。《广 告文案写作》的任务，是系统讲授广告文案涉及的各门专业知识，包 括广告文案概述、广告标题写作、广告正文写作、广告口号写作、系 列广告文案写作、企业广告文案写作、公益广告文案写作、电视广告 文案写作、其他媒体广告文案写作、户外广告文案写作等内容，属于 理论性和实践性相结合的讲授，目的是让学生对广告文案及广告文案 写作的实践有一个系统了解，为以后利用广告文案理论从事文案写作 活动打下基础。 活动打下基础。 3.教学方法 教学方法 在教学过程中，自己能够积极探索新的教学方法，在教学环节上在教学环节上 自己能够积极探索新的教学方法， 开展了新的教学方法，通过让学生接触大量经典的广告文案作品，启启 通过让学生接触大量经典的广告文案作品， 发学生思考，让学生广泛接触中外成功广告文案，开拓思路，扩展眼 界，提高鉴赏水平，提高了文案写作和设计能力。 界，提高鉴赏水平，提高了文案写作和设计能力。 在讲授课程内容的过程中，我还利用当前全国广告大赛的某些企 业策略单，对学生进行课堂讲授创意和制作方法，让学生在实践中让学生在实践中进进 对学生进行课堂讲授创意和制作方法， 64 行写作和练习。在 个学时的教授过程中，先后布置了九次作业。 其中一次是以爱国者相机为主题，写写出出广告文案和广告文案和图形创意图形创意，，并将两 其中一次是以爱国者相机为主题， 者进行有效的结合。另外还有对索肤特瘦身系列进行一个广告创意和 文案写作等。通过九次作业的考察，使学生们对广告文案写作和广告 创意有了初步认识和掌握，达到了训练的目的。 创意有了初步认识和掌握，达到了训练的目的。 4.教材建设 教材建设 本课程使用高等教育出版社的《广告文案写作》，该书是 “普 2 通高等教育‘十五’国家级规划教材”，符合教学大纲要求，并有适 用的讲义和教学参考书。 用的讲义和教学参考书。 有符合教学要求的完备的《教学大纲》、《教学进度计划》、《广告 文案写作讲稿》、《教学总结》、《成绩分析》和其他教学辅助材料。