《可编程控制器PLC》课程标准.docVIP

PAGE PAGE 14 《可编程控制器PLC》课程标准 一、课程信息 课程名称：可编程控制器PLC 课程类型：楼宇智能化专业核心课 学 分： 4 学 时：68 二、课程性质 本课程是楼宇智能化化技术专业的一门核心专业技术课，也是电工中、高级职业资格证书、毕业设计、顶岗实习等的基础课和基本技能养成课程，即是职业素质养成与职业能力培养最基本最重要的理论实践一体化课程。目前在高级电工职业资格证书的考试中，占有大约40%的份额。 三、课程设计 1、课程目标设计 总体目标：《可编程控制器PLC》是针对电气维修人员所从事的识读PLC控制系统图纸、根据PLC系统电气图正确安装与接线、并进行PLC控制系统调试、运行维护、故障诊断、系统维修等典型工作任务进行分析后，归纳总结出来的PLC控制系统在安装、调试、维护、检修等过程中必须具备的能力要求而设置的学习标准。 此教学标准有助于培养具有高素养技术工人，使他们熟知常用低压电器的型号、图形符号，具有一定的技术参数选择能力，熟悉常用PLC设备的型号及选择，能熟练使用常用试验设备判断电器的好坏或进行参数整定，能根据技术图纸进行PLC电气系统的安装、调试，并在运行中根据故障现象进行诊断与故障排除。具有强烈的安全、成本、产品质量、团队合作等意识。 （1）知识目标： 1）PLC控制系统的特点 2）PLC的结构、型号及技术参数 3）PLC的编程语言 4）PLC的软元件 5）基本指令的应用 6) PLC系统输入输出点的处理 7）PLC系统的安全处理 8）步进指令的应用 9) 状态转移图的绘制 10) 状态转移图与梯形图及语句的转换 11)顺序控制系统的设计 12) 功能指令的格式 13)常用功能指令的作用及应用 14) PLC软件的使用 15)PLC系统的模拟调试与现场调试 （2）能力目标： 1) PLC控制系统的构成 2) PLC的技术参数与型号选择 3 )编程器的使用 4) PLC基本指令应用与软件的使用 5) PLC控制系统的I/O分配 6) PLC I/O接线图的绘制与I/O接线 7) 电动机基本控制环节的程序编写 8) 步进功能图与梯形图及语句表的转换 9) 常用功能指令的作用及应用 10) PLC控制系统的经验设计法 11) PLC控制系统的顺控设计法 12) PLC控制系统的逻辑设计法 13) PLC系统的安装 14) PLC系统的模拟调试与现场调试 15) PLC系统的运行维护与故障检修 16) 继电控制系统的PLC改造 17) PLC专用模块与闭环控制 18) PLC通信 （3）素质目标： 在以实际操作过程为主的项目教学过程中，锻炼学生的团队合作能力、专业技术交流的表达能力；制定工作计划的方法能力；获取新知识、新技能的学习能力；解决实际问题的工作能力。 2、课程内容设计 （1）课程内容与要求 通过实验实训完成教学内容，课程建议总课时为104，项目内容组织与学时分配如下所示。 （2）模块设计表： 序号 模块内容 总学时 理论学时 实践学时 备注 1 模块1：初识PLC —可编程控制器概述 2 2 0 2 模块2：PLC组成与软