宝中心小学二年级语文下册第四单元9在树林里教案设计湘教版.docVIP

在树林里 课题：在树林里第1课时 课型: 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 教学目标： 1。学习本课生字18个,会写其中的6个。 2.借助拼音，正确流利地朗读课文。 3。品味大自然的美，引导学生做一个诚实的人. 批注： 教学重点： 掌握本课生字的音、形、义。 教学难点： 理解内容 教学用具: 生字卡片、课文录音、课件 教学方法： 教学过程： 一、创设情境，激趣导入. 1.播放大自然美丽风光，让学生感受大自然的美。 2.导入新课，板书课题。 二、播放录音,整体感知。 1。播放课文录音，说说你听懂了什么？ 2。利用拼音，自由读课文，标出课文中的生字。 三、认识生字，识记生字。 1.出示生字卡片面,学生试认。 2.教师领认，强调读音。 3。用自己的方式记住生字读音。 四、指导书写，巩固识字。 1.观察各个生字在田字格中的位置. 2.议一议，哪些生字需要注意。 3。教师指导难写的生字的书写。 五、学习生字，读准生字。 1。出示认读卡片.教师领读,学生跟读。 2.学生试读，齐读，开火车读。 教学反思： 课 时 教 案 课题：在树林里 第2课时 课型: 编写时间: 年 月 日 执行时间： 年 月 日 教学目标： 1。理解课文内容. 2。懂得大自然的美是要靠大家去保护，要有环保意识。 3。品味大自