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部编版语文二下第七单元教案表格式教材分析 今天我们要学习的课文是《大象的耳朵》，这是一篇以大象为主角的童话故事。故事生动有趣，语言幽默，能够启迪学生悦纳自我，热爱生活，用勤劳的双手去创造美好的生活。在课文学习的过程中，我们可以让孩子讲一讲、演一演，通过复述课文、续写故事等言语实践形式，落实有针对性的读说、读写指导，促进学生从积累到运用的有效迁移。同时，识字教学可以侧重于随文识字，鼓励学生发现规律，找出特点，自主识记。写字教学则可以关注汉字作为偏旁后，某些笔画的大小和形态的变化。在朗读课文时，我们可以重在读好问句，让学生能够读出语气的变化，感受人物的心情。在课文学习的过程中，还要丰富词语的积累