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第 第 PAGE 1 页 共 4 页 中班语言活动教案：家 中班语言活动教案：家 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教 学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计，下面是小编 整理的中班语言活动教案：家，欢迎来参考！ 活动目标: 帮助幼儿理解诗歌的语言和画面，把握这首诗的内 在情感脉络。 教幼儿学习以艺术的方式观察周围事物，想象事物 之间的关系。 教幼儿按照诗歌的重复结构仿编，将个人的经验想 象用 诗歌的形式表现出来。 活动准备； 1、根据诗歌内容，制作 1 幅教学挂图。2、水笔、油画棒、剪刀、浆糊 活动过程: 第一层次：学习作品 教师主要帮助幼儿理解诗歌中 “家”的含义和诗歌的诗文及画面，弄清楚每段诗句中事物之 间的相互关系，初步感受诗歌中的内在情绪。 ①教师以提问的方式，引出学习的内容。如：教师问：你 们都有家吗？喜欢自己的家吗？今天，老师请你们听一首诗 歌，诗歌的名字就叫“家”，你们仔细听听看，诗歌里都说了 谁的家，是怎样说的？ ②接着教师用富有感情的声音，朗诵 1 遍诗歌，给幼儿一个初步的印象。 ③以对话的方式，让幼儿讲出诗歌中的主要内容，教师出示教学挂图，帮助幼儿记忆诗歌。例如：蓝色的大海，是谁的 家？黑色的云朵，是谁的家？深深的地下，是谁的家？密密的 森林，是谁的家？当讲到最后一句时，教师要放慢速