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六年级数学分数应用题练习卷（一） 班别：姓名： 一、 先找出对应分率，再列式，不用计算。 （1）已读了多少页( ) 2 1、一本书 30 页，已读了 5 ，（2）还剩下多少页( ) （3）已读的比剩下的少多少页( ) 全书的分率：（ ）；已读的分率：（ ）剩下的分率：（ ）；已读比剩下少的分率：（ ） （1）白花有多少朵 ( ) 3 2、红花有 60 朵，白花是红花的 10 ， （2）白花比红花少多少朵( ) （3）两种花一共有多少朵( ) 红花的分率：（ ）；白花的分率：（ ）；白花比红花少的分率：（ ）；两种花一共的分率：（ ） （1）白花多少朵( ) 1 3、红花有 60 朵，白花比红花多 6 ， （2）白花比红花多多少朵( ) （3）两种花一共有多少朵( ) 红花的分率：（ ）；白花的分率：（ ）；白花比红花多的分率；（ ）；两种花一共的分率：（ ） （1）白花有多少朵( ) 1 4、红花有 60 朵，白花比红花少 5 ，（2）白花比红花少多少朵( ) （3）两种花一共有多少朵( ) 红花的分率：（ ）；白花的分率：（ ）；白花比红花少的分率：（ ）；两种花一共的分率：（ ） 1 1 5、一本书 90 页，第一天看了全书的 9 ，第二天看了全书的 10 ， 第一天看了多少页( ) 第二天看了多少页( ) 两天一共看了多少页( ) 还剩下多少页( ) 第一天比第二天多看多少页( ) 全书的分率：（ ）；第一天的分率：（ ）；第二天的分率：（ ）；两天一共的分率：（ ）剩下的分率：（ ）第一天比第二天多的分率：（ ） 我发现：这些题（）都是知道的，解决问题的方法也相同，都可以用一个相同的关系式列式，即 （）×（）=（ ） 六年级数学分数应用题练习卷（二） 二、 先找出对应分率，再列式，不用计算。 （1）这本书多少页( ) 2 1、一本书读了 40 页，已读了 5 ，（2）还剩下多少页( ) （3）已读的比剩下的少多少页( ) 全书的分率：（ ）；已读的分率：（ ）剩下的分率：（ ）；已读比剩下少的分率：（ ） （1）白花有多少朵 ( ) 3 2、红花有 60 朵，红花是白花的 10 ， （2）红花比白花少多少朵( ) （3）两种花一共有多少朵( ) 白花的分率：（ ）；红花的分率：（ ）；白花比红花多的分率：（ ）；两种花一共的分率：（ ） （1）白花多少朵( ) 1 3、红花有 70 朵，红花比白花多 6 ， （2）红花比白花多多少朵( ) （3）两种花一共有多少朵( ) 白花的分率：（ ）；红花的分率：（ ）；红花比白花多的分率；（ ）；两种花一共的分率：（ ） （1）白花有多少朵( ) 1 4、红花有 60 朵，红花比白花少 5 ，（2）红花比白花少多少朵( ) （3）两种花一共有多少朵( ) 红花的分率：（ ）；白花的分率：（ ）；白花比红花少的分率：（ ）；两种花一共的分率：（ ） 1 1 5、一本书第一天看了 10 页，是全书的 9 ，第二天看了全书的 10 ， 这本书共有多少页( ) 第二天看了多少页( ) 两天一共看了多少页( ) 还剩下多少页( ) 第一天比第二天多看多少页( ) 全书的分率：（ ）；第一天的分率：（ ）；第二天的分率：（ ）；两天一共的分率：（ ）剩下的分率：（ ）第一天比第二天多的分率：（ ） 我发现：这些题（）都是未知的，解决问题时都要先求（），第一步都是用 （）÷（）=（ ）。 六年级第一学期分数应用题训练（一） 六年级第一学期分数应用题训练（一） 一、单线图的分数应用题。5 一、单线图的分数应用题。 5 1、一条公路长 30 米，已修了全长的 6 ，已修了多少米 5 2、一条公路长 30 米，已修了全长的 6 ，还剩下几分之几 5 3、一条公路长 30 米，已修了全长的 6 ，还剩下多少米 5 4、一条公路长 30 米，已修了全长的 6 ，已修的比剩下的多多少米 5 5、一条公路长 30 米，已修了 6 米，还剩下多少米 1 1 6、一本书 900 页，第一周读了全书的 9 ，第二周读了全书的 10 ， 两周一共读全书的几分之几 两周一共读多少页 还剩下多少页 第一周读了多少页 第二周读了多少页 第一周比第二周少多少页二、双线图的分数应用题。 5 1、六（1）班有学生 48 人，其中男生占 6 ，男生有多少人 5 2、六（1）班有学生 48 人，其中男生占 6 ，女生有多少人 5 3、六（1）班有学生 48 人，其中男生占 6 ，男生比女生多多少人 5 1 4、六（1）班有学生 48 人，其中男生占 6 ，三好学生是男生的 4 ，三好学生有多少人 3 5、六（1）班有男生 24 人，女生是男生的 8 ，女生有多少人 3 6、六（1）班有男生 24 人，女生是男生的 8 ，全班