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幼儿园大班下学期工作总结 幼儿园大班下学期工作总结 岁月匆匆而逝，三年过去了，这是孩子们在幼儿园生涯的最后一学期，也就意味着我们的孩子们就要毕业了。看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰。回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新，总能感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长，我们感到付出的快乐；看到家长们的理解和支持，我们感到由衷的欣慰；能拥有这样一个集体，是幸运的，也是幸福的。 一、班级工作 1.常规管理常抓不懈 幼儿升入大班后，活动的劲头更足了。我们班幼儿大多活泼开朗，在自理能力、研究态度、日常行为惯等方面都取得了明显进步，特别是幼儿的责任意识和研究积极性，表现尤为突出。在施展幼儿的个性前提下，又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。三位老师拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。幼儿的规则意识、自律意识有很大的改善。然而，面对部分不能很好遵守规则的幼儿，我们会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。 2.精心创设区域环境 我们根据幼儿身心全面发展的需要进行环境的创设，如每个活动区都有自己独特的价值，每个区域的材料老师们都精心准备，把自己想教给孩子的内容附着在材料中。在活动区，每天孩子们都会度过两小时左右的时间，孩子们自由选择、自由结组、自由发展！ 二、卫生保健工作 我们重视卫生保健工作，每天对幼儿进行晨检，每周对教室进行定期消毒，同时加强对幼儿的卫生惯培养和健康知识普及。幼儿在健康的环境中成长，这是我们工作的目标和追求。 做好班级卫生保健和生活常规工作是重要的前提，因为只有在良好的卫生环境下，幼儿才能得到身心健康的发展。本学期，我们班注重幼儿的身体健康，特别规范化卫生程序。我们平时开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生。大部分幼儿对天气的变化有一定的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。 除此之外，我们还进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的自我保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免意外事故的发生。让每一个幼儿充分意识到“要玩的开心，但更要玩的安全”的重要性，在一定程度上也提升了我们整个班风班貌。 本学期我们加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。我们培养了幼儿良好的生活惯、卫生惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食惯，孩子们身高体重增长迅速。我们三名老师也注重加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。 家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。我们的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都有可能在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此，耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们得到切实了解。对于工作较忙的双职工家长，我们定期定时通过电话、QQ群，将幼儿近期的表现反馈给他们，使家长能掌握孩子的情况，有的放矢地进行教育。我们还组织了丰富多样的家园活动让家长参与到活动中来，如“家长开放日”、“亲子阅读表演”、“变废为宝手工制作”、“大班毕业典礼”等。 在本学期的教学活动中，我们积极地向家长介绍了我们的工作目的和方法，让他们更好地支持我们的幼教工作，并积极参与到活动中来。在环境创设和区角活动的布置时，家长和孩子都会主动地帮助我们收集废旧材料，这让我们教师感到自己所付出的一切都是值得的。有了家长的参与，我们本学期的安全教育教学活动得以真正做到家园共育，相信我们的孩子会有更好的发展。 在工作中，我们始终以班级利益为重，及时沟通并相互研究，保证了班级工作的顺利进行。但是我们也存在着一些不足，比如对幼儿的观察不够细致，指导活动区时不够到位，活动区材料制作缺乏创意。我们会不断努力改进，提高自己的工作水平。