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含参不等式恒成立问题的求解策略;设置情境，感受生活; 简单的生活问题，概括为“不等式恒成立”的数学问题，它不但在近几年高考中频繁出现，而且出现的试题大多数以大题为主。2008－2010高考试卷中恒成立的题目如下： ;了解高考，把握热点 ;感悟高考 明确考向 ;第6页/共37页;感悟高考 明确考向 ;回归课本 提炼方法 ;A;归纳总结,概括方法;第11页/共37页;回归课本 提炼方法 ;;化隐为显 突出重围 ;第15页/共37页;第16页/共37页;化隐为显 突出重围 ;;思路1 最值求解;思路2 分离变量;思路3 变形求解;
;思维受阻！;;第25页/共37页;增加参数 体会深度 ;标准答案;我的解答;增加参数 体会深度 ;; 通过今天这堂复习课，我们领略了解决恒成立问题的多种常见求解方法，事实上，这些方法都不是孤立的，在具体的解题实践中，往往需要综合考虑，灵活运用，才能使问题得以顺利解决。但是，不管哪一种解法，都渗透了数学最本质的思想，通过化归到函数求其最值来处理。;课后反思巩固 ;第33页/共37页;第34页/共37页;第35页/共37页;第36页/共37页;谢谢观看！
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