中南林业科技大学艺术教育发展年度度报告(2020-2021).pdfVIP

中南林业科技大学艺术教育发展年度报告 （2020-2021） 学校高度重视学生艺术素质教育，以艺术专业教育和艺术 类公选课为依托，对标各专业人才培养方案的具体要求，实施 全校范围内的艺术素质教育。以校园文化建设系列项目等为载 体，深化艺术素质教育教学实践，营造良好的教育氛围和艺术 风尚，不断提升学生的整体艺术素养。 一、艺术专业教育 目前，学校设有家具与艺术设计学院和音乐学院2个艺 术类教学单位。共设有艺术类专业 5个，包括产品设计、环 境设计、视觉传达设计、音乐表演、舞蹈学等专业。有艺术类 专任教师92人，其中具有副教授以上职称27人。现有在校 艺术类学生1474人。具体情况见表 1。 表 1 中南林业科技大学艺术类专业一览表 专业名称 专业设置时间 在校学生数 2021年毕业生数 专任教师数 产品设计 1988年 426人 114人 22人 环境设计 1988年 478人 144人 23人 视觉传达设计 1988年 231人 74人 11人 音乐表演 2006年 218人 52人 31人 舞蹈学 2016年 121人 17人 5人 合 计 1474人 401人 92人 我校艺术类专业办学时间长，教学经验丰富，人才培养方 案较完善，办学定位与人才培养目标符合国家经济社会建设要 求，主干课程设置合理，教学环节科学、操作性强。详情见表 2。 表2 中南林业科技大学艺术类专业主干课程一览表 专业名称 总学分 主干课程 实践教学环节 世界现代设计史、设计方法、表现技法、 人体工程学、设计制图、模型制作与工 工艺实践、市场调研、 教学实习、生产实习、 产品设计 181.5分 艺、产品制造技术基础、雕塑基础、家 课程设计、毕业实习、 毕业论文（设计） 具结构设计、构成(平面、色彩、立体构 成) CAD、表现技法、建筑制图、设计制图、 世界现代设计史、室内空间设计、室内 专业认知、材料认知、 工艺实践、市场调研、 环境设计 181.5分 装饰材料、室内装修工程、室内风格与 生产实习、课程设计、 毕业实习、毕业论文 流派、家具设计基础、环境景观设计、 （设计） 公共空间配饰设计