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幼儿园《秋收啦》教案 教学目标 能够认识一些秋收时节的农作物，如稻谷、玉米、南瓜等。 能够理解“秋收”是农民劳动的结果，需要我们尊重劳动。 能够合作完成一些简单的手工制作，如剪纸、画画、捏泥人等。 教学准备 幼儿园教室布置：展示秋天的图片、农作物模型等。 教具：颜料、画笔、剪刀、彩纸、水彩笔、麦秸、稻谷、玉米等农作物模型。 教学内容 一、导入（5分钟） 老师在教室里摆出一些秋收时节的物品，如水稻、麦秸等，让孩子们一起来观察这些物品。然后引入课题，提问孩子们秋天是做什么的、能收获些什么等，营造出开展秋收主题活动的气氛。 二、教学核心（30分钟） 认识秋收时节的农作物： 老师出示模型或图片让孩子们认识秋收时节的农作物，指导孩子分辨各种农作物的外形和名称，如水稻、玉米、南瓜、花生等。老师可以借助绘本，情境模拟或外出实地观察等方式进行讲解。 探究为什么会有秋收： 老师出示图片让孩子们看见农民在田里辛勤劳作的情景。通过简单的问答、猜谜等形式，让孩子们了解到“秋收”是农民一年辛勤劳动的结果，需要我们尊重劳动、珍惜食品。 完成手工制作： 为了让孩子们更好地参与到活动中来，老师可以让孩子们动手制作自己喜欢的秋收手工，如用剪刀和彩纸等制作稻草人、画出秋天的美丽图画等，让孩子们体验到制作的乐趣也能加深印象。 三、课堂延伸（15分钟） 老师可以导入一些和秋收相关的歌曲、诗歌、故事等，加深孩子们对秋收的认识和体验。 四、教学总结（10分钟） 老师可以向孩子们问一些今天学到了什么、做了什么的问题，总结一下提高孩子们的积极性，检验孩子们掌握的情况。 总结 通过观察、探究、手工制作等形式，让孩子们深入了解秋收时节的农作物，了解农民的辛苦劳动和粮食的来之不易。通过手工制作等活动，让孩子们感受到制作的乐趣和艺术的魅力。同时，加深了孩子们对“尊重劳动”等主题内涵的理解与认识。