小学班主任工作经验交流会校长发言稿精选8篇.docxVIP

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  • 2023-06-14 发布于浙江
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小学班主任工作经验交流会校长发言稿精选8篇.docx

小学班主任工作经验交流会校长发言稿精选 8 篇 在充满活力, 日益开放的今天,发言稿的使用越来越广泛,好的发言稿可以引 导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。那么你有了解过发言稿吗? 以下内 容是我范文为您带来的 8 篇《小学班主任工作经验交流会校长发言稿》,可以 帮助到您,就是我范文小编最大的乐趣哦。 班主任经验交流会发言稿 篇一 各位老师: 十分感激镇教办给我们供给了这样一个交流班级工作的机会,单独就班级工 作、德育工作召开这次隆重的现场会,这在我们全镇的教育发展历程中是空前 的一项举措,充分体现了我们全镇上下下定决心办好教育的信心和决心。 今日与会的领导教师们,很多人已经为我们西张庄镇的教育工作奉献了毕生的 精力,时至今日仍在做着薪火相传的工作。作为一位老班主任,在大家面前, 我在那里的发言可谓城惶诚恐,我自我认为,今日的发言只当抛砖引玉,只当 求教于同行。 下头,我就班主任工作,谈四点认识 一、班主任工作是一门琐碎的艺术 班主任是一个班的领导者和组织者,是班团体的灵魂和支柱。由于“班”这种 组织形式是学校中日常教育教学活动的基本单位,班主任又是直接同学生接触 和交往最多、最频繁的管理者与教育者,因而也就必须成为学校整体工作中一 个重要的环节。班主任所处的位置和所起的作用是显而易见的。 教育家魏书生曾说过:一个人读 1 年学前班,再念完 9 年书,即使不上高中、 大学,也有 10 年光阴是在班级中度过的。10 年, 占了一般人生命的七分之 一。 一 这是人生筋骨血肉成长最快的 10 年.是人生喜怒哀乐感情最丰富的 10 年,是 人生意志品质构成的 10 年,是人生智力才能发展最快的 10 年,是人生变化万 千的 10 年,是决定一个人今后命运的 10 年。 班级、班团体,青少年生于斯,长于斯,变化于斯。班级和人生维系得这么紧 密,班主任这一职业便具有了必须的诱惑力。班主任工作确实琐碎、繁杂,各 科、各室都要向班主任下达各项工作任务,致使大家忙于应付各种表格、宣 传,整天关注卫生、裤脚、头发等琐碎事务…… 。班级工作真的只是一种琐碎 的事务吗?我们何不将班主任工作视为一种琐碎的艺术呢? 台湾作家林语堂曾说过一句话: “我们一生劳劳苦苦地工作着,不是依我们真 本能为自我而生活着,而是为社会人士的称许而生活着,如中国俗语说的那 样,像一生做裁缝的老处女‘总是为他人作嫁衣裳。 ’”我们班主任的这支队 伍从来不事雕饰,不善浮夸,长年累月地一步一步教导学生,班级工作来源于 琐碎,发自于平凡,但能成就学生的未来,真的很伟大。 在 20xx 年新泰市中小学班主任工作培训会上,我为这次培训会撰写的文章中曾 就班主任工作做了这样的理解:班主任,虽为“主任” ,“官”不入品而责大 于天。班主任承载着塑造学生灵魂的重任。对学生教育关心、精神养育,付出 平凡、琐碎、智慧、青春,诚如著名教育家鲁洁教授所言:班主任是学生的人 生导师。 多年前,我以往看过一部电视剧,叫做《学校先锋》,里面有一位班主任南一 民老教师他正讲着课,偏瘫在了讲台上,之后,他的女儿南方教师接过了她父 亲的班级,在家里,父女俩总是为这个难舍的班级进行备课。南一民教师坐在 轮椅上,谆谆教导南方说:你当一个班主任,要做学生肚子里的“蛔虫” ,要 做学生生活中的拐仗,要做学校中的脊梁。这几句话让我们今日听来仍肃然起 敬。 今日我们大家,没有逃离班主任的工作岗位,始终坚守着这个岗位,这正如于 漪教师所说的:班主任是在讲台上用生命歌唱,一个人一旦选择了这个职业, 就同时选择了高尚。首先要“智如泉涌” ,并且要有伟大的人格力量。我曾不 很恰当地用 24 个字总结过班主任工作,要舍得付出平凡、乐于应对琐碎,善于 闪现智慧,敢于奉献青春。 以往有一句佛家名言:一花一世界,一叶一菩提。它诠释的是淡定平和中要用 微观的细腻去感悟体会宇宙的精彩。我把它借用到我们班主任工作中来理解: 班主任工作的完美也许就是在繁琐和细节中,班主任需要用心、费神、善思和 平和的心境去品味班级工作中五彩斑斓的完美。 前几天我读了一本古书,这部书让我记住了一句话,我把它推荐给大家。“业 能养身须留意,事不关己莫分心。 ”今日与会的各位教师,跟我差不多,大都 已过了而立之年,我不明白大家是否评价过自我的这一生的职业?业能养身, 我们是从事什么职业的?我们所从事的业能否养我们的身?业能养身须留意, 大家是否珍惜或者异常留意我们所从事的这份职业呢? 我曾简略地读过《陶行知文集》,陶行知是个伟大的教育家,他一生都在践行 “教育救国”的伟大抱负和梦想。在没读他的书之前,我也不理解教育还能够 救国?教育有这么了得的功能吗?这是我从事教师这一行业没有研究过的问 题。之后我看到陶行知一生的坎坷经历,他始终都在践行着这一教育梦想。 日

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