人教版小学数学二年级上册第二单元求比一个数少几的数教案.docxVIP

100 以内的加法和减法（二） 两位数减两位数（求比一个数少几的数） 教学目标： 1、使学生能够熟练运用所学的 100 以内的加减法知识解决“求比一个数少几的数”的简单问题。 2、进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。 教学重点： 提高学生 100 以内的加减法知识的计算技能。 教学难点： 进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。 教学准备： 实物投影 教学过程： 一、创设情景，引入新课 出示：二（1）班原有 38 位同学，这学期又转来 5 位同学，二（1）班现在有多少位同学？这道题该怎样解答？把你的解答思路在小组内说一说。学生汇报解题思路。学生自由说。 [设计意图]：让学生明白练习的目标。 二、合作探索 1、 完成第 24 页第 4 题。学生独立完成并回答。 2、 完成练习四第 8 题。 教师巡视、指导。指名汇报，选题说计算方法。计算两位数与两位的加、减法时要注意什么问题？指名汇报、归纳。 3、完成练习四第 5 题。 观察统计表学生分小组交流从统 计表中了解的信息。学生汇报发现。思考、提问，和同桌交流问题。选择两个问题列式算一算。学生汇报提出的问题及解答思路。 [设计意图]：帮助学生进一步熟练 100 以内的加减法运算，提高计算的正确率，同时提高学生的统计意识。 三、巩固练习，实践应用 1、完成练习四第 6 题。 观察图，把你了解到的信息说给同桌听一听。并汇报：怎样