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选择题:
方差分析是通过对多个总体均值差异的比较来()
判断各总体是否存在方差
比较各总体的方差是否相等
检验各样本数据是否来自正态总体
研究分类自变量对数值因变量的影响是否显著
知识点:方差分析与实验设计
难易度:1
要检验来自东部地区、中部地区、西部地区的大学生平均每月的生活费 支出是否相同,这里的“不同地区的组合”被称为()
因子
方差
处理
观测值
知识点:方差分析与实验设计
难易度:2
在统计上,将我国的31个省市自治区分为东部地区、中部地区、西部 地区、东北地区。要检验不同地区的居民收入水平是否相同,在每类地区 各随机抽取一个样本。由于地区的划分形成的不同地区之间收入数据的误 差称为()
处理误差
非处理误差
随机误差
D.非随机误差
知识点:方差分析与实验设计
难易度:2
一家研究机构从事水稻品种的研发。最近研究出三个新的水稻品。为检 验不同品种的平均产量是否相同,对每个品种分别在5个地块上进行试验, 共获得15个产量数据。在该项研究中,某一个品种在不同地块上的产量 是不同的,这种误差称为()
总误差
组内误差
组间误差
处理误差
知识点:方差分析与实验设计
难易度:2
在方差分析中,数据的误差是随机误差和处理误差构成的。其中,处理 误差是由于()
抽样的随机性造成的
因子的不同处理造成的
人为因素造成的
样本量的大小造成的
知识点:方差分析与实验设计
难易度:2
在方差分析中,数据的误差是用用平方和来表示的。其中,组间平方和 ()
只包含随机误差
只包含处理误差
既包含随机误差,也包含处理误差
既包含随机误差,也包含总误差
知识点:方差分析与实验设计
难易度:2
在方差分析中,数据的误差是用用平方和来表示的。其中,组内平方和 ()
只包含随机误差
只包含处理误差
既包含随机误差,也包含处理误差
既包含随机误差,也包含总误差
知识点:方差分析与实验设计
难易度:2
在方差分析中,总平方和、组内平方和、组间平方和之间的关系可表示 为()
总平方和二组内平方和+组间平方和
总平方和二组内平方和-组间平方和
总平方和二组内平方和x组间平方和
总平方和二组内平方和《组间平方和
知识点:方差分析与实验设计
难易度:1
下面的哪一个陈述不属于方差分析中的假定()
每个总体都服从正态分布
各总体的方差相等
观测值是独立的
各总体的方差等于0
知识点:方差分析与实验设计
难易度:1
方差分析中有三个基本的假定,即正态性、方差齐性和独立性,其中, 方差齐性是指()
每个总体都服从正态分布
各总体的方差相等
各观测值等于0
各总体的方差等于0
知识点:方差分析与实验设计
难易度:1
方差分析中有三个基本的假定,即正态性、方差齐性和独立性,其中, 正态性是指()
每个总体都服从正态分布
每个样本都服从正态分布
各观测值等于1
D.各总体的方差等于1
知识点:方差分析与实验设计
难易度:1
在方差分析中,要检验k个总体的均值是否相等,所提出的原假设是 色:用=凡=…=冉,备择假设是()
珞:外睥涅
珞:% %■???
HMW
丑1:以1’外,…,Z4不全相等
知识点:方差分析与实验设计
难易度:1
在方差分析中,方差是指()
样本数据的方差
平方和除以自由度后的结果
组间平方和除以组内平方和后的结果
组间平方和除以总平方和后的结果
知识点:方差分析与实验设计
难易度:2
在方差分析中,检验统计量F是()
组间平方和除以组内平方和
组间平方除以总平方和
组间方差除以总方差
组间方差除以组内方差
知识点:方差分析与实验设计 难易度:1
在方差分析中,拒绝原假设意为着()
所检验的各总体均值之间全不相等
所检验的各总体均值之间不全相等
所检验的各样本均值之间不全相等
所检验的各样本均值之间全不相等
知识点:方差分析与实验设计
难易度:1
在实验设计时,先将试验单元划分为若干同质组,再将各种处理随机 指派给各个组,这样的实验设计称为()
随机设计
完全随机化设计
随机化区组设计
因子设计
知识点:方差分析与实验设计
难易度:1
某家电制造公司的管理者想比较A、B、C三种不同的培训方式对产品 组装时间的多少是否有显著影响,将20名新员工随机分配给每种培训方 式。在培训结束后,对参加培训的员工组装一件产品所花的时间进行分析, 得到下面的方差分析表。表中“A,单元格内的结果是()
差异源
SS
df
MS
F
组间
5.35
2
2.675
A
组内
7.43
23
0.323
总计
12.78
25
0.12
0.86
0.72
D.8.28
知识点:方差分析与实验设计
18.从两个总体中分别抽取和的两个独立随机样本。经计算得到下面的()
18.从两个总体中分别抽取和的两个独立随机样本。
经计算得到下面的
()
方差分析表。表中“A”单元格和“B
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