部编版语文四年级上册考场作文真题展示和范文背诵 一 写人类文章.docxVIP

部编版语文四年级考场作文真题展示和范文背诵 专题一 写人类文章 写人是记叙文写作的一个重要主题，一般是通过对人物的外貌、语言、动作、心理活动的描写和对典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等。写人作文的内容非常广泛，素材选择比较自由，可以写与自己息息相关的亲人、同学、老师等，也可以写偶然相遇的甚至素不相识的陌生人。在内容上，可以写自己与他们交往的故事，也可以写与自己无关但是能反映人物性格特点的事情，无论写什么事情，都要围绕人物的主要特点去写。以便突出人物的品质与性格。 写人作文必须写好人物形象。写好人物形象首先要求对人物的外貌、动作、语言和心理等进行描写，其次是对某些细节进行详细描写，也就是对能表现人物特点的外貌、语言、动作、表情等做具体细致地描写。当然，抓住细节的前提就是细致地观察。写人还要抓住人物的主要特点，选取最典型的一件或者几件事情，把人物的特点表现出来。这一专题我们将给出写人的几篇范文，同学们可以从中感受写人作文的方法和技巧。 本学期涉及写人的课文有《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》《陀螺》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《西门豹治邺》《故事二则》。涉及到写人的作文有第二单元（小小“动物园”）、第三单元（写观察日记）、第五单元（生活万花筒）和第八单元（我的心儿怦怦跳）。这几个单元都可以写成写人的记叙文。 作文出处 作文题目 题目要求 2021·陕西陇县 我最熟悉的人 在我们身边，总有一些我们熟悉的人。请选择一个你熟悉的人，向别人进行介绍，也可以介绍自己。写作时，可以从人物的外貌、性格特点、爱好特长等多个方面介绍，通过具体事例体现人物的特点。题目自拟，字数不少于350字。习作中涉及到的真实人名、校名等用××代替。 2021·全国四年级单元测试 我敬佩的人 在你的心中，一定有自己敬佩的人，这个人也许是名人，也许是英雄，也许是普通人，或许是自己……请以《我敬佩的人》为题，抓住一两件事来描写，表达你的敬佩之情。不少于350字。 2020·平潭城关小学四年级期中 一个品德高尚的人 这单元我们认识了不少品格高尚的人，你身边一定也有许多品格高尚的人吧！请你选取一人介绍给大家吧！ 2021·全国四年级期末 我的同学 你周围有多熟悉的人吧，有老师、同学、家人、小伙伴……请你从中选择一个向大家介绍一下，写出人物的外貌、爱好、性格特点。题目自拟，不少于400字。 2020·四川达州市·四年级期末 家有虎妈 乐天派、小书虫、运动健将、热心肠、幽默王子……在我们身边那些有特点的人中，你想起了谁？请你选择一个人写一写。 要求：1．用上表示人物特点的词语给习作取个题目，如“家有虎妈”“我们班的昆虫迷”“戏迷爷爷”…… 2．注意用事例把人物特点写清楚。 3．书写工整，标点符号使用正确，字数在400字左右。 2021·全国四年级单元测试 我的好朋友 新学期，你又认识了一些新同学，请你把你的一个老朋友介绍给你的新同学。注意要写出老同学的特点。题目自拟。 2020·山东四年级期中 我的妈妈 人跟植物有很多相似点，比如爸爸像一棵高大的杨树，为我们遮风挡雨；妈妈像玫瑰花一样美丽；妹妹像含羞草……你或你的家人和哪种植物比较像呢？给家里的每个人都写上一段吧！ 2020·江西四年级期末 我最敬佩的人 “三人行，必有我师。”我们身边的每个人都有值得我们学习的品质。你最敬佩的人是谁？他（她）身上最值得你学习的品质是什么？请把最能表现他（她）这种品质的一件事写下来，题目自拟，400字左右。 2020·安徽滁州市·四年级期末 我最熟悉的人 写人物要借助典型事例，抓住人物的“言”和“行”等进行描写，表现出人物的主要性格特点来。请拿起笔来，选择一位身边的人，按以上提示为他或她“画张像”吧！题目自拟。 2021·全国 那位可敬的清洁工 在我们的周围，有许多平凡而伟大的人，他们珍惜生命，用劳动创造生活，用善良的心关爱他人。你的眼前浮现他（她）的身影了吗？请选取一件事写一写这个人，注意抓住人的语言、动作、神态进行描写。题目自拟。字数400左右。 2020·全国四年级期末 警察是我敬佩的人 题目：_____是我敬佩的人 要求：用具体的事件叙述这个人无私奉献的精神，注意抓住人物的语言、动作神态等进行描写。 2020·全国四年级单元测试 我的自画像 班级来了一位新班主任，她想尽快熟悉每一位同学。请以“我的自画像”为题，向老师介绍一下自己。可介绍自己的性格特点、兴趣爱好等，也可介绍自己身上具有哪些优秀品质。注意要把句子写通，内容写具体，字数400左右。 1．（2021·陕西陇县）习作乐园。 在我们身边，总有一些我们熟悉的人。请选择一个你熟悉的人，向别人进行介绍，也可以介绍自己。写作时，可以从人物的外貌、性格特点、爱好特长等多