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校园科技节
XXXXXX中学校园科技节活动策划书
为全面实施素质教育,提升中学生的科技素养,培养学生科学创
新精神,紧紧围绕学校工作目标,以实践育人为基本途径,把培
养学生创新精神作为根本工作,把学生培养成具有创新意识的新
世纪合格人才。旨在为学生提供展示个性的平台,丰富学生的课
余生活,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,培养学生“勇于
探索、敢于创新”的勇敢精神,全面提高学生的科学素养,从而
促进我校的科技创新教育工作。
一、活动主题
“勇于探索、敢于创新,科技创新就在身边”
二、参与对象
XXXXXX初级中学全体师生
三、时间及地点
时间:202X年11月11日——202X年11月25日,
活动地点:XXXXXX初级中学操场、实验室。(如遇雨雪天气顺延)
四、组织机构
组长:XXX
副组长:XXXXXXXXX
成员:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
五、活动创新发明点
1.从实际生活出发,观察周围环境,特别是农村的与科技相关的
农具、卫生、环保等多方面题材。
2.生活中收到保护环境的土地、土壤、水域、空气、声音、游览
区等自然生存环境的新方案。
3.以实用、创意为基础,能为生活提供便利。
4.具有超前、创新和科学想象意识。
六、活动内容及其安排
(1)科技手抄报
1.内容:为倡导绿色生活、绿色科技,以“绿色科技引领新时尚”
为主题制作手抄板。
组长:XXX
成员:各班班主任
2.截止时间:各班于11月17日之前将完成的作品交至本班班主
任处,各班选取10-20份优秀作品交组长收集整理。
3.作品要求
①各班上交不得少于10份参赛作品。
②内容必须积极向上,具有创造性、科学性。
③作品风格不受限制,但必须一律在A3规格大小纸上完成,横
竖排版均可。
④作品背面上须注明作品名称、所在班级、学生姓名、(学校统
一制作作者介绍张贴于作品正面右下角,请创作者提前留白)。
(2)科学小制作
1.内容:为发扬科学创新意识和探索精神,各班以个人或小组为
单位,利用已学知识或生活经验开展一次科计手工小制作,制作
主题不限。
组长:XXX
成员:XXXXXX及各班班主任
2.截止时间:各班于11月20日之前将完成的作品交至本班班主
任处,并由组长收集整理。
3.作品要求:
①各班不得少于10份作品以备筛选。、
②作品必须要求原创,不得抄袭或通过其他渠道直接购买。
③作品内容必须积极向上,有一定的实用性或创新性,尽可能的
减少对环境的污染。
④作品上必须贴有作品名称、创作者代表姓名、班级等相关信息
的标签。
(3)实验剪影展
1.内容:收集各班平时实验时的精彩瞬间剪影,并将照片打印展
览。
组长:XXX
成员:XXXXXX
2.截止时间:理科组老师于202X年11月24日之前将平时的实验
操作剪影发送至组长处,并由组长组织组员分类编排,打印整理
成册,制成展板(附文字说明)。
3.照片要求:
①照片必须清晰,大小规格统一,彩色打印。
②照片内容必须突出课堂特色,展现学生课堂的主体性。
7、评分设置
1.评分小组
组长:XXX
副组长:XXXXXXXXX
成员:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
2.评分方法:
①科技手抄报:以年级组为单位,各评委老师分别独立打分(10
分制),并计算其平均分,择优选取一等奖1名、二等奖2名、
三等奖3名。
②科学小制作:以年级组为单位,各评委老师分别独立打分(10
分制),并计算其平均分,择优选取一等奖1名、二等奖2名、
三等奖3名。
3.班级积分方法:
班级总分=第一名:10分/作品+第二名6分/作品+第三名3分/作
品+参选作品:0.5分×选中作品数量(以展出作品数量为统计标
准)。
集体奖:每个年级评选一名设“科技明星集体”,颁发奖状。八
活动要求
各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。
活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着“参与第一,比赛
第二”的态度,利用活动的契机全面提高学生各方面素质,尤其
是科技素养的提高。各活动小组的组长各司其职,相互配合,精
诚协作,确保本次活动的顺利圆满完成。
附:活动经费预算
XXXXXX中学
202X年秋季校园科技节活动经费预算
名称
折合单价
(元)
数量
总价
(元)
备注
奖状
1.00
30
30.00
一等奖
20.00
6
120.00
二等奖
15.00
12
180.00
三等奖
10.00
18
180.00
合计
510.00
洞
XXXXXXXXXXX初级中学
202X年11月13日
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