教学设计方案合集8篇_2.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 教学设计方案合集 8 篇 教学设计方案 篇 1 一、课件声像导入课堂 1、课前课件展示徐秀娟及其丹顶鹤的图片，并播放歌曲《一个真实的故事》， 上课问好后，提问学生是否知道这首歌，是否知道为救护国家一级保护动物丹顶 鹤而牺牲在黄海滩涂的姑娘徐秀娟。 2、教师讲述：这是一位爱鸟的姑娘，她 17 岁那年随父亲在黑龙江扎龙自然 保护区当临时工，仅用三天时间就识别了所有鹤的生年、编号，把不同年月、不 同种类、不同脾性的鹤儿分类围圈起来。 1986 年，她刚从东北林业大学深造结 束，就接到盐城自然保护区的聘请，到这里开展越冬地鹤类驯养繁殖与研究工作。 仅仅一年之后，这位来自东北的姑娘失踪了，她为了救护失踪的丹顶鹤黎明沉入 河底，永远地失踪了……但是，她对丹顶鹤的关爱，对鸟类的热爱以及无私的自 我牺牲精神却永留人们心田，这首 《一个真实的故事》就凄婉地诉说着一位化鹤 归来的美丽精灵…… 3、导入课文：就是这位