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工业设计专业设计素描课程教学改革的思考 摘要：设计素描课程我国高等院校设计类专业重要的专业基础课程，为理工类工业设计专业学生后续的专业课程学习起到不容忽视的奠基作用。文章通过分析现今工业设计专业设计素描课程的教学现状，以理工类学生为教学对象，探索了工业设计专业设计素描课程教学改革的可行性方法。 关键词：工业设计专业;设计素描课程;教学改革 工业设计是一门多学科交叉融合的现代设计学科，涉及心理学、社会学、美学等。由于工业设计專业的特殊性质，这不仅要求设计师具备较高的综合素质，对工业设计教育而言也是一个时代性的挑战。因此工业设计教育更应不断创新教育理念和改革教学课程，为社会输送符合时代和社会需求的专业人才。 相较于艺术类院校生源在入学前就已经具备一定的美术基础，工业设计专业理工类学生在入学前往往没有接受过与工业设计或者美术绘画等方面相关的造型训练，甚至部分学生缺乏对工业设计的基本认识。相较于艺术类生源的形象思维、想象力和感性创造，理工类学生的思维构成比较理性冷静，热衷于探索事物的准确关系，对逐步求解的过程表示出较高的积极性，这也是由于他们高中阶段学习理工类科目课程的结果。 一、设计素描的课程性质和教学分析 自20世纪80年代以来，我国的工业设计教育承袭了工艺美术教育的传统方式，将素描作为工业设计专业的基础必修课程，受西方国家现代设计教育的思想和课程体系的不断影响，设计专业的设计基础课程