高中历史教学课件：忌权·集权·极权——有明一代的权力思维.pptx

父世珍，始徙濠州之钟离。生四子，太祖其季也。母陈氏，方娠，梦神授药一丸，置掌中有光，吞之，寤，口余香气。及产，红光满室。自是夜数有光起，邻里望见，惊以为火，辄奔救，至则无有。比长，姿貌雄杰，奇骨贯顶。志意廓然，人莫能测。; 忌权·集权·极权 ——有明一代的权力思维;一、忌权：布衣天子的童年阴影;二、集权：内外并举的权力集中（内）;比较朱元璋和黄宗羲对废宰相的认识，你觉得是否应该废除宰相制度;应该 宰相专权乱政，结党营私 祸乱朝政 废相后各部门分理天下事务，互相节制，政局稳定;“宰相之制可废，宰相之事不可除”;对比内阁和三省操作流程;3、特务政治：厂卫制度;监察体制的变态表现：特务政治，厂卫制度;三、集权：内外并举的权力集中（外）;“圣玛利亚”号排水量120吨,船长23.66米,船宽7.84米,吃水1.98米。哥伦布探险船队的三艘远洋帆船共有船员87人。;比较哥伦布和郑和出海航行的差异;思考点：明朝统治者“下西洋”政策为何停止，乃至变成了海禁？;面对倭寇的侵扰，明朝采取哪些措施？;时间;;四、极权：专制主义的长鸣丧钟;我们要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善人民代表大会制度，加强和改进新时代人大工作，不断发展全过程人民民主，巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。 ——2021年10月14日中央人大工作会议; 谢谢！