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培训时期态度与意义 1：培训时期所需要的态度：踊跃主动。 2：培训的意义： ①：掌握相应的工作技术和职业道德，进而胜任工作。 ②：学习新的知识，多获取经验，进而有时机提高。 ③：坚持接受培训，可减少工作中的失误。 ④：坚持接受培训，赶快生手变老手。 培训纪律 1：培训由培训负责人安排，推行训前训后点名制。 2：参加培训人员一定准时参加，不行迟到，早走，不得请事假，《特别状况除外》；因工作原由不可以 准时参加的职工，需提早10分钟见告主管，由主管见告培训负责人。 迟到，早走5分钟之内，扣5元。 迟到，早走超出15分钟〈不含〉以上25中之内，扣10元。 迟到，早走超出25分钟，〈不含〉分钟以上，按旷工半天办理。 3：培训时手机设置为震动或关机，除管理或讲课老师之外人员。培训中禁止接听电话，管理和培训人员 在培训室外接听电话。 4：不得擅自离岗，特别状况需向主管或培训负责人告假。 5：培训时要保持会场寂静，不行窃窃私议，禁止吸烟或做其余与培训没关的事。 6：尊敬培训人员，他们把自己掌握的专业知识与技术无偿的分享，应当心胸感谢。 7：培训时要注意力集中，仔细听课并做好笔录。 培训人员要求 1：培训时期全部人员从服务人员基本知识开始学习，过后在由主管精选合适的人员进行其余岗位 学习。 2：为鼓舞新进人员学习，企业特拟订奖罚制度，60分以下人员，企业安百分比计算，成绩60分 以上按培训薪资发放，80*100分以上企业赐予培训期40元一天计算。 3：如发现常常迟到旷工人员，撤消培训资格，薪资不与发放。 4：培训时期有考勤制度，查核达标标准！ 5：对人员的称号， 6：培训完仪容，仪表后，对自己的要求！ 关于本次培训的评估主要从三方面，即知识、技术和态度。知识经过一致笔试来检查；技术在笔试 中联合一部分，另一部分依据工作表现；态度是要在培训后在工作态度、劳动纪律、全作精神及人 际关系方面的进步。并组织职工采纳自我评估方式来检查自己，这样能够产生这类平时性的，自察 方式的自我评估，以检查自己的学习进度、质量和成绩，改良学习方法和加强学习自信心。 除以上几方面之外我们还应付自己使用的工具、设施要做到“三知”、“三会：”即知原理、知性能、知用 途，会使用、会简单维修，会平时养护。 署名：