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第1课时 认识几分之一
分数的初步认识（一）
新 课 导 入
熊大和熊二在森林里 发现了4罐蜂蜜，熊大说： “俺要吃3罐蜂蜜。”熊二 说：“不行，不行，这不 公平。”
小朋友们，你们说 怎样分才公平呢？
探 究 新 知
看一看，桌布上面有什么？
将每种食物分给两个小朋友，应该怎么 分？说说你的看法。
把4个苹果平均分成2 份， 每人分得2个。
把2瓶矿泉水平均分成
2份，每人分得1瓶。
一半该怎样表示？能不能用一个符号或一 个数来表示一半呢？
把1个蛋糕平均分成2 份 ，每人分得一半。
1
2
1
2
把（一个蛋糕）平均分成（2份）， 每 份是它的二分之一， 写作 。
下面哪些图形的阴影部分可以
用 2 表示？
1
（1）
（2）
（ 3）
( √ )
( × )
( × )
读作：二分之一
1
2 ……分母
……分子
……分数线
同学们，你们知道吗， 分数的每一部分都有名字。 让我们一起来认识一下吧！
课件
PPT
我把（ ）平均分成了（ ）份，
每份是它的 1 。
（ ）
把 一 块 月
饼平均分成4
份，
每份都是 它的四分 之一。
写作：
平均分成3份
每份都是它的三分之一。
写作：
平均分成5份
每份都是它的五分之一。
写作：
下面这幅图，能用每份是它的二分之一 来表示吗？应该用几分之一来表示？为 什么？
4 4
—1 —1
4 4
—1
—1
你还能折出一张正方形纸的四分 之一吗？
4 4 4
—1
—1 —1
4
—1
不管用什么方法折， 只要把它平均分成了４份，
每份就是它的 —4 。
1
（ 1 ） （ 1 ） （ 1 ）
（ 3 ） （ 5 ） （ 6 ）
（ 1 ）
（ ）
4
随 堂 练 习
1.用分数表示涂色部分。
2. 《科学天地》大约占黑板报的几分之一？《艺术 园地》呢？
答:《科学天地》大约占
，《艺术园地》大约占 。
回忆一下，大胆说一说。 课堂小结：
1、要得到一个分数,必须平均分。
2、把一个物体（图形）平均分成几份， 每份就是它的几分之一。
3、分数的写法、读法及各部分的意义
你联想到了几分之一?
巧克力
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