部编版七年级语文下册 驿路梨花 教学课件.pptxVIP

部编版七年级语文下册 驿路梨花 教学课件.pptx

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驿路梨花;闻武均州报已复西京?   (宋)陆游?  白发将军亦壮哉,西京昨夜捷书来。?  胡儿敢作千年计, 天意宁知一日回。?  列圣仁恩深雨露,中兴赦令疾风雷。? 悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。;第一课时;;知识备查;;yì;( ) 喷薄 ;;;整体感知;;整体感知;整体感知; 按课文的顺序写比较好。这样写使文章波澜起伏,引人入胜。;精读细研;精读细研;;精读细研;白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!; 一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。;精读细研; 我望着这群充满朝气……不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”;第二课时;1.结合课文内容,想一想以“驿路梨花”为题有什么含义和作用。 ;2.本文的写作顺序有什么特点?这样写有什么好处?;合作探究; ;合作探究; 本文对解放军和梨花姑娘,运用了间接描写的方法。运用这种方法,把作品的现在时间集中在一个夜晚和早晨,插叙过去的事件,节省了篇幅,构成了曲折生动、波澜起伏的故事情节,有利于表达作品的主题。;;;写作特色;写作特色;板书设计;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;(3)校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队,旨在服务校园,服务社会。请你为这个团队取一个简洁而寓意深刻的名字,并说说理由。 团队名: ; 理由:;有关梨花的诗句;拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;(3)品味语言。 ①赏析下面句中加点的词。 夜色中庄严的林则徐纪念馆就是一座沐浴着月光的历史丰碑。;②从修辞的角度赏析下面的句子。 不管走到哪里,当我抬头望月时,总会想起西北那雄浑的大漠,那连绵的天山,那一代一代的拓荒者、西北人,还有那里的葡萄、歌舞和馕。;(4)结合全文,说说作者为什么认为“天山的月亮最圆、最纯、最明亮”。;课下作业;15.驿路梨花;梨花;有关梨花的诗句; 1;;; 2;(2)词义;整体感知;(2)依据“我们”的行为和见闻,本篇可以分为几个部分?各部分主要写出了什么?;;(2)“我们”???发现梨树林里有小屋之前的情况是怎样的?;(3)“我们”看到梨花时的心情是怎样的?;;2.分析第二部分。;(2)第二部分写出“我们”在小屋中的什么情况?写这些表现了什么?;(3)饱暖以后,“我们”都非常感激屋主,“我”和老余的对话表现了什么?这在行文上起着什么样的作用?;3.分析第三部分。;(2)老人述说了自己曾经打扰小屋,最后终于打听出小屋主人是对门山头上“名叫梨花的哈尼小姑娘”。这段语言在叙述故事上起着什么作用?表现了什么?在行文上起着什么样的作用?;;4.分析第四部分。;品味语言;课堂小结;拓展延伸;板书设计

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