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小班健康优秀教案《小路弯弯》
教案名称：小路弯弯
适用对象：小班儿童
教学目标：
1.能够认知和说出“路”和“弯”的汉字和拼音；
2.培养儿童的观察力和思维能力；
3.促进儿童对健康的认知和养成健康的生活习惯。
准备材料：
1.幼儿园里的台阶等地形；
2.玩具车、小球等；
3.活动区域。
教学内容：
1.引入：教师问儿童们走路时有没有看到过小路？
2.认知“路”和“弯”的汉字和拼音：出示“路”和“弯”的图片，让儿童说出汉字和拼音，并大声朗读几遍。
3.游戏一：步滴答
让儿童脱下鞋子，赤脚走路，指定一个标志物，比如说一颗小石头或者是一张纸片，让儿童一边走，一边寻找这个标志物，找到之后，可以让他们用体验方式来描述标志物的感觉。
4.游戏二：小球滚滚
在台阶上放置许多障碍物，让儿童拿着小球，从台阶的上面滚下来，滚过障碍物而不掉下来，看看能不能做到。
5.游戏三：玩具车发车
教师在地上画一条弯弯曲曲的路线，让儿童们在这条路上推着自己的小车行驶，看谁走的最远，可以用尺子量量距离，谁走的最远就是胜利者。
6.操场活动：奔跑大比拼
让儿童们围在操场上，教师叫出“路”或“弯”的汉字或拼音，看谁先跑到对应的路或弯的标志物那里。
7.总结：教师问儿童们今天学到了什么，讲述一些关于健康的话题，比如说如何吃健康的食物、多运动、良好的睡眠等，帮助儿童们养成健康的习惯。
教学反思：
本节课采用的是游戏式的教学方法，通过游戏来吸引孩子们的注意力，唤起他们的兴趣，激发他们的求知欲。教学中注重与实践相结合，让儿童们从体验中学习，从游戏中抽象出知识和方法，同时也培养了儿童的观察力和思维能力。通过本节课，孩子们学会了认知“路”和“弯”的汉字和拼音，也了解了关于健康的一些知识，能够养成良好的生活习惯。
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