四年级语文下册《这里危险让我来》优秀教学教案设计.docxVIP

四年级语文下册《这里危险让我来》优秀教学教 案设计 四年级语文下册《这里危险让我来》优秀教学教案设计 教学目标： 1、会认生字新词，读通课文，能用“刻骨铭心”“冥思苦想” 造句。 2、理解课文内容，了解叶欣护士长的故事，体会她全心全意为 病人服务，不怕困难，为他人着想的高尚品质。 3、有感前的朗读课文。 教学重点难点： 1、体会“这里危险，让我来”这句话所包含的情感。 2、学习叶欣谈让面对危险、勇敢坚强的革命精神。 课时安排： 1 课时 教学过程： 一、谈话导入 1、教师深情地： 2003 年春天，人民正欢快的呼吸着春天的气息 时，却有一种让人感到恐惧的传染病“SARS”，悄悄地潜入我们的 身边，一夜之间把许多人击倒在病床上。你们知道什么是“SAR S”吗？ 2、学生反馈收集到的资料，简单介绍“SARS”。 二、在这场没有硝烟的战 场上，我们可爱的白衣天使用自己的生命谱写了抗击“非典”的 新篇章，今天我们就来认识其中的一位英雄--- (出示图片)她就是 广东省中医院护士长叶欣。在与非典病魔的斗争中说得最多，让人 最感动的一句话就是“这里危险，让我来”。 (板书课题、齐读课题) 三、师提出阅读要求，学生自读 1、借助拼音，认读生字，把课文读通顺，读准确。读给你的同 桌听。 2、用自己的话概括叶欣护士长的英雄事迹。 3、找一找“这里危险，让我来”这句话在文中一共出现了几次？ 你从中体会