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? ? 高校志愿服务育人实效研究 ? ? 张静 摘 要：“立德树人”是教育的根本任务，“德育”在高校育人中占据着较高的比重，而志愿服务活动是高校育人的重要形式和平台，所以发挥高校志愿服务育人功效就显得十分重要。除此之外，大学生志愿服务也是高校开展思想政治教育活动的重要渠道和阵地，是理论教学和课堂教学的重要补充，在育人实践中的作用是无可替代的，在一定程度上强化了高校思想政治教育效果。文章以“夕阳再晨”志愿服务队为例对大学生志愿服务实效进行研究，进一步探索高校大学生志愿服务实践育人的现状和存在的问题，并对完善高校志愿服务的实践育人功能提出建议。 Key：志愿服务;夕阳再晨;育人 一、高校志愿服务的内涵及意义 高校志愿服务的主体是大学生志愿者，活动性质是社会公益性的志愿服务，和一般的志愿服务相比，高校志愿服务的参与主体文化水平较高，提供的服务更高层次、更具专业性。“立德树人”是教育的根本任务，党的十八大要求高校将“立德树人”的精神落到实处，党的十九大提出要推进志愿服务制度化、规范化，强化整个社会的责任意识和奉献意识，高校志愿服务在契合“立德树人”要求的同时，也是在践行加强公民的思想道德建设。 首先，我国仍处在社会主义初级阶段，社会发展过程中也在遭遇一系列重要变革，社会矛盾更加凸显，再加上外来思潮有意或无意向大学生群体蔓延，现如今大学生的人生观、世界观和价值观正在不断地受到各种冲击，而大学阶段又是一个人三观养成的重要阶段，因此必须加强对大学生的爱国主义教育，高校志愿服务活动则是培养大学生爱国主义在精神和践行社会主义核心价值观的重要途径。志愿服务实践让大学生走进社会、了解社会，并以此来引导他们关注社会，关注国情、社情、民情，不断塑造大学生的爱国精神。 其次，受政策影响，当代大学生多数为独生子女，他们受到家长的过度关注甚至溺爱，这造就了许多大学生自我意识较强，无法对他人、对社会给予应有的包容和关注，对于付出和奉献缺乏认知，责任感较差。志愿服务活动则为他们提供了一个将关注重心由自身向他人转移的契机，在志愿服务活动过程中可以引发他们更多的思考，有助于培养他们的社会责任感和养成健全的人格。 再次，志愿服务活动是大学校园文化活动的重要组成部分，一定程度上丰富了大学生的课余文化生活，为同学们提供更多的实践机会，让大家在实践中不断自我反思，提升自身的综合素质。同时，被服务的群体也非常需要这样有知识有文化的大学生来提供一些有针对性的服务来满足各方面的需求。所以，志愿服务活动对大学生和被服务群体来说是一个双赢的机会。 二、高校志愿服务组织及活动现状 高校的志愿服务组织由于地区间经济、文化发展水平的差异、学校领导的重视程度等因素而发展不平衡，但总体而言，全国高校志愿服务组织基本健全，组织架构大同小异。但是高校志愿服务活动的开展也存在一些问题。 （一）内涵不明确 目前多数高校或者是高校老师对志愿服务的内涵没有明确的认知，对志愿服务活动的内涵普及不到位，造成大学生对志愿服务精神的理解不深入、不透彻，无法认识到志愿服务活动在实现自我价值中的作用，更无法认识到志愿服务服务活动在推动社会发展中的重要作用，以至于高校乃至全国的志愿服务活动无法取得长足的进步和得到社会的高度认可。 （二）活动单一，育人效果不明显 目前高校的志愿服务活动相对单一，服务方式创新性不足，育人效果不明显。高校目前的志愿服务活动主要是围绕暑期“三下乡”进行，主要是在假期开展，其他时间开展不多，没有形成常态化的活动机制。“三下乡”活动开始时往往很隆重，规模比较大，但没过几天就销声匿迹。每年组队时的实践队多达几百支，而真正参加活动或者确实取得活动效果的却很少，很多只是为了增加数量，对于实践队伍的实践活动内容和计划开展以及后期的效果评价都没有有效的把控。以调研为例，调研活动往往只是到当地拍几张照片就结束了，没有形成任何调研成果。长此以往，大家对于志愿服务活动的认知和评价不高，育人效果会起到反作用。 三、志愿服务活动的探索及实效——以“夕阳再晨”志愿服务队为例 （一）“夕阳再晨”志愿服务队 “夕阳再晨”志愿服务队于2008年成立，受益人每年多达2400多人次，目前仍在稳步的增长。“夕阳再晨”志愿服务队一方面采用独特的科技助老模式，一对一的辅导帮助老人，采用大课加小课的课堂授课模式，全方位的帮助老人们学习科技知识，更快的融入信化的社会。另一方面，采用高校联盟的方式，以深入社区为方向，以增加受益人群为目的，由“夕阳再晨”服务队为核心，以所属社区为切入口，辐射周边社区和高校，将“互联网+”时代下的手机电脑知识传授给老人们，方便老人们的生活。截至目前，“夕阳再晨”科技助老项目已已发放夕阳再晨科技助老书籍4版，授课次数355次，媒体报道25余次，在本地甚至全国都有积极的影响。 （二）实施过程 “夕阳再晨”志