高校社科联的功能定位与发展思路探析.docxVIP

? ? 高校社科联的功能定位与发展思路探析 ? ? 单淇　周思佳 Summary：高校社科联是高校党委和行政联系社会科学工作者的桥梁和纽带，是高校开展社会科学研究与教学工作的重要力量，有义务也有能力在高校的学术管理中发挥作用。以河海大学社科联为例，探讨高校社科联目前在高校中的定位与发挥的作用，并探析其未来的发展思路。 Key：高校社科联;功能定位;发展思路;成果转化 ：G649.2 ：A DOI： 10.15913/j.cnki.kjycx.2019.08.020 繁荣发展高校哲学社会科学，对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、培养全面发展的社会主义人才、推动社会主义文化大发展、建设社会主义文化强国具有重要意义。高校社科联的成立，顺应了时代大力发展哲学社会科学的要求，符合社会发展的潮流。高校社科联是校党委领导下的社会科学学术团体，是高校党委和行政联系社会科学工作者的桥梁和纽带，是高校开展社会科学研究与教学工作的重要力量，其主要任务是开展理论研讨、学术交流、课题研究、社会科学普及活动，促进学校教学质量与科研水平的提高。自1991年广西师范大学成立第一个高校社科联以来[1]，高校社科联通过二十多年的探索和发展，形成一套基本的工作模式和机制，已成为推进高校学科建设，营造学术氛围，加强各学会之间、各学科之间、理论研究与实际工作之间以及社会科学与自然科学之间的联系与协作的重要力量。 从社科联学术性的基本属性、繁荣哲学社会科学的最终目标以及所聚集的高校众多学术权威掌握的学术权力可以看出高校社科联有义务也有能力在高校的学术管理中发挥巨大的作用。但目前运行模式下，高校社科联一般挂靠在科技处、社科处等部门，属于学术性社会团体，长期以来缺少一整套与高校管理系统有机结合的学术管理机制，在某种程度上难以有效发挥其应有的作用。因此，高校社科联立足自身特色与优势，厘清主要功能定位并探寻發展新思路。 1 高校社科联的功能定位 河海大学社科联成立于2015年，秘书处挂靠在社科处，负责处理学会的日常事务。在3年多的运行过程中，社科联充分发挥了“研”和“联”的优势，以社科联为平台，与社科处日常管理工作相结合，加强校内资源整合，组织跨学科研究，逐步明确了自身的功能定位。 1.1 学术管理 高校社科联应该从高校自身条件和功能优势出发，营造学术氛围，推进学科建设，促进各学会之间、各学科之间、社会科学与自然科学之间的联系与交流。具体做法为：①提倡与保障学术自由。要充分发挥社科工作者的能动性和自主性，以个性的科研优势整体推动地方经济建设与文化建设的快速发展。②组织专家进行联合科技攻关。根据社会需要和学校优势，突破学科局限，积极组织跨领域的综合性研究，促进跨领域的学术交流与整合，实现社会科学的突破与创新。③高校社科联与科研管理部门共同行使管理职责。建立社科联与学校科研管理部门两种管理模式的合作和对话机制，加强交流，在各个方面、各个层次进行合作，共同行使管理职能。 在社科联的平台上，河海大学加强了校内各种资源的整合力度，大力推进学校管理学、社会学、经济学、法学、政治学、工程技术史、教育学等学科与水利工程、水环境、水资源、交通、新能源等自然科学、工程技术之间的交叉融合，培育新的学术领域和新兴学科，积极推动多学科联合攻关，推动跨学科协同作战。 1.2 学术交流平台 社科联是适应哲学社会科学研究和发展需要而产生和发展起来的，组织学术交流、开展科学普及是学术团体的根本任务。其最本质的特点是学术性[2]，组织高水平、高层次、高质量的学术交流活动是学会的生存之本。具体做法如下：①组织学术会议，通过学术讨论一方面使参会者及时了解学科发展动态，把握发展方向，增强创造性思维，促进了科技创新，另一方面促进学者之间形成良好的学术协作与竞争氛围。②创办学术期刊，利用论文和著作等重要学术载体，反映学术创新水平。社科联应积极创办学术期刊，为学术交流提供良好的平台，及时反映广大会员的研究成果，为青年人才的快速成长提供有益的帮助。⑧学术交流还体现在开展科普教育及提高民众科学素养等方面。社科联能积极推进社科知识的普及工作，面向社会和公众宣传与普及科学技术知识，提高民众的科学文化素质。 校社科联成立后，一方面将学校各人文学校原来零散的学术交流活动进行统一组织，形成系列活动，增强影响力;另一方面积极组织各领域内的学术沙龙、青年论坛等活动，给教师提供交流的平台，激发学术思想的火花。同时，校社科联与校科协携手，通过开展科普绘画竞赛、知识问答、制作展板走进社区等活动，向学生和社区居民普及社科知识。 1.3 新型智库 高校社科联应围绕社会发展建设中的重大理论和现实问题，精心组织应用对策研究，多出前瞻性、全局性、战略性、即时性、针对性、可操作性的研究成果，努力成为党和政府实施科学决策的智库与“外脑”。 充分利用