初中英语_Reading What Do No5 High School Students Do in Their Free Time教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

课标分析 What Do No. 5 High School Students Do in Their Free Time？是七年级上册Unit 6 How Often Do You Exercise? 的阅读课。主要针对学生的三项业余活动——exercise, use of the Internet以及watch TV的调查，呈现调查结果，引出“运动是一切生命的源泉（the motion is the source of all lives）”这一主题，并倡导大家共同行动起来，加强体育锻炼。 英语新课程标准要求在教学中，教师要根据学生的心理规律创设情境，注重诱发学生的求知欲，提高参与兴趣；多使用现代化教学手段，把抽象的英语知识由“静态”变为“动态”的画面；要尽量多的为学生提供参与说、议、做、练等多种活动的机会。 根据《新课程标准》的要求和教材的内容，同时兼顾七年级学生的特点，我制定了如下教学目标： 知识目标： 熟练掌握以下句型： Only two percent of the students watch TV one to three times a week. Although many students like to watch sports, game shows are the most popular. It is good to relax by using the Internet or watching game shows, but we think the best way to relax is through exercise. Exercise such as playing sports is fun. 熟练掌握以下词汇：result, percent, online, television, although, through, mind, body, such, together, die, writer 熟练掌握以下短语：such as 能够掌握时间短语和频度副词的相互转换。 能力目标：能够读懂有关“学生课余活动的频率”的调查报告，并完成相应的阅读任务；同时了解调查报告的写作方法。 3. 情感目标：学会合理安排自己的课余生活，培养学生积极健康的生活习惯和生活态度。 4. 文化目标：了解国外学生课余活动的情况，丰富自己的课余生活。 学情分析 本节课是一节阅读课，而初中阶段的学生仍以感性认知为主，因此在学习本课时，尽可能的利用一些图片、声音、视频来加强学生的感官印象，调动学生的学习兴趣。我们班大部分学生的基础较好，有强烈的求知欲，能踊跃回答问题。经过之前阅读课的学习，学生已掌握了一些阅读方法和策略，由于学生大多都有着良好的学习和生活条件，课余生活也多姿多彩，比较容易理解课文。七年级的中学生正处于长身体、长知识、长智慧的时期，也是其道德品质与世界观逐步形成的时期，上课时教师应适时对其进行价值观的引导。 评测练习 Writing： My friend wants to know about what activities our school students do in our free time. So I did a survey yesterday and here are the results. Please write a report. 30 30% 1-3 times a week 20% 3-4 times a week70 % never15%3-4 times a week35% 1-3 times a 20% 3-4 times a week 70 % never 15% 3-4 times a week 35% 1-3 times a week 50% never 45% every day 25% 4-6 times a week 10% 1-3 times a week 10% 1-3 times a week Exercise Use of the Internet Watching TV What Do Our School Students Do in Their Free Time? ________________________________________________________________________________________________________________