林林育种学课件-林木遗传资源保护.pptVIP

二、各类树种资源的评价和选用 1 充分开发利用乡土树种 乡土树种资源，包含已经人工栽培的和尚处于自然生长状态的两类。乡土树种经历长期自然选择，前者还经受了栽培管理的影响和人工选择的作用，应充分利用。 2 积极、稳妥利用外来树种 引种可丰富栽培树种与品种，拓宽林木资源的遗传多样性，或能获取乡土树种不能提供的特殊目的产品：辐射松、刺槐、核桃、葡萄，美国加州70%植物源于我国，德国、荷兰、意大利、英国等国家的园林植物2/3源于我国。 引种是简单、高效的育种手段：外来树种的生长可能优于当地树种，如辐射松。 2 积极、稳妥利用外来树种 引种可使林木得到更好的发展：辐射松。 引进的物种是育种的重要基因资源：欧洲黑杨、美洲黑杨。 引种可提高林木的产量、 品质和抗性：辐射松、刺槐、木麻黄。 三、引种技术和程序 1 引种原理 （1）气候相似原理 德国著名林学家Mayr 提出了“气候相似论”，即林木引种时，引种地和原产地的气候条件必须相似，引种的林木才能正常生长发育。强调了气候对林木的制约作用，忽视了林木的适应能力、被驯化的可能性。 1 引种原理 如刺槐自然分布区在美国东部阿巴拉契山区，雨量充沛，达1016～1524 mm，7月平均温度为21～26.7℃，1月平均气温1.7～7.2℃。我国西北地区，降雨量400～500mm，正常生长。刺槐适应性强。不能武断地认为，凡与原产地的气候条件有差别的地方，就不能引种。 1 引种原理 （2）主导生态因子相似原理 温度，光照，季节更替，降雨量，雨型，土壤，生物因子等。 学校植物园：马褂木、悬铃木（低温冻害） 1 引种原理 （3）历史生态条件相似原理 1953年苏联植物学家库里奇亚索夫提出了植物引种驯化的“生态历史分析法”。认为一些植物的现代分布区是地质史上冰川运动时被迫形成的，并不一定是它们的最适生长区，如果把它们引种到别处，有可能生长发育得更好。 1 引种原理 如水杉在第四纪冰川时期以前曾广泛分布于世界各地，最近一次地质变迁时期，气温急剧下降，仅在我国川东、鄂西及湖南龙山县边境少量遗存，成为“活化石”。1946年被重新发现后，世界各国纷纷引种，已成为分布范围极广的树种。学校植物园：水杉 2 引种程序 （1）引种目标与计划的制定，拟引进树种、引种材料的确定和收集：根据引种目的，确定引进的树种，引进的种源、家系、无性系等，并确定从何处引。要特别注意外来树种潜在的危害。 （2）引种(实地考察引种、合作交换引种) （3） 种苗检疫：严格执行国家有关动植物检疫的规定，按照规定和程序进行引种申报，引种材料经检疫合格后方可引进。 2 引种程序 （4） 引种试验 初试：初步了解引种树种在引入地区的生态适应性，摸索种子处理、育苗和造林技术，淘汰不适于引入地区环境条件和表现差的树种（种源），初步选出有希望引种成功的树种。为了防止外来有害生物入侵，在隔离试种区进行。我国已建立隔离试种苗圃12个，审定和认可了160个普及型国外引种试种苗圃。 2 引种程序 区域性试验：区域性试验应是多点试验。进一步了解各引进树种（种源）的遗传变异及其与引入地区环境条件的交互作用，比较、分析其在新环境下的适应能力，研究发生的主要病虫害及防治措施，栽培技术，评选具有发展前途的树种（种源），初步确定适生条件与范围。 林木遗传资源保护 通过本章学习，了解林木遗传资源与林木育种的关系，掌握林木遗传资源保护的理论和方法，掌握林木遗传资源引进的程序和方法。 §1 林木遗传资源 §2 林木遗传资源管理 §3 林木引种 §1 林木遗传资源 一、林木基因资源的概念、分类 1 概念 遗传资源（Genetic resources）：也称为基因资源（Gene resources），指以种为单位的群体内的全部遗传物质。 种质资源（Germplasm resources）：是指选育新品种的基础材料，包括各种植物的栽培种、野生种的繁殖材料以及利用上述繁殖材料人工创造的各种遗传材料。 1 概念 育种资源（Breeding resources）：是遗传资源的组成部分，指在选育优良品种工作中直接利用的繁殖材料，往往是根据品种选育目标调查、收集的资源。 2 林木遗传资源的类别 （1）按基因资源的地理来源划分： 本地遗传资源：当地起源或已经适应当地自然和栽培条件，并能正常繁衍后代的树种、品种群体或个体等遗传材料。 外地遗传资源：指从国外或其它地区引入的繁殖材料。 2 林木遗传资源的类别 （2）按利用和改良程度分： 野生遗传资源：尚未被人类驯化利用的树种和变异类型。 人工创育的遗传资源：应用杂交、诱变乃至基因工程等方法所获得的一些类型或品种。 §1 林木遗传资源 二、遗传资源的重要性 1 遗传资源是创育新品种的物质基础： 现有的农作物、园艺作物、动物品种都起源