一年级语文下册在《吃水不忘挖井人》.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 精选资料 一年级语文下册在《吃水不忘挖井人》 【教学要求】 1.认识“吃、忘、井、村”等13个生字和心字底、广字头2个偏旁，会写“吃、叫、 主、江、住、没、以”等7个字和 “横折弯”1个笔画。 2.正确、流利地朗读课文,积累词语。能在朗读中表达出对毛主 席的崇敬之情。 【设计意图：优美动听 3.能找出文中明显的信息，体会乡亲们的情感，懂得饮水思源的 的歌曲和老师的激情 道理。 描述，使学生对伟大领 【教学重点】 袖毛主席有了初步的 识字写字，积累词语；找出文中明显的信息。 了解，奠定了学生理解 【教学难点】 课文的环境基调，调动 了解课文的内容,懂得饮水思源的道理。 了学生探究的欲望。在 【教学课时】2课时 此环节中信息技术作 为了情境创设的工 第一课时 具。】 课时目标 1.能正确、流利地朗读课文。 【设计意图：这一环节 2.认识“吃、忘、井、村”等13个生字和心字底、广字头2个偏 的设计，为学生的预习 旁，会写“吃、叫、主、江、住、没、以”等7个字和 “横折弯”1 提出了要求，明确了接 个笔画。 下来的目标。读书要带 教具准备 着问题读，不是盲目地 教学课件 读。】 教学过程 一、歌曲引入 1﹒教师以谈话形式引入：同学们喜欢听歌吗？现在我们就来 听一首歌曲，好吗？（课件出示2）（播放歌曲《太阳最红 ，毛 主席最亲》）你知道毛主席是什么人吗？ 2．展示交流有关毛主席的资料。 （课件出示2） 毛泽东（1893～1976）马克思列宁主义者 ，中国无产阶级 革命家、政治家、军