六年级道德与法治下册（统编版）1-3学会反思（分层练习）.pdfVIP

1.3.学会反思（分层练习）六年级道德与法治下册（统编版） 【核心素养】 1.能够通过探究活动掌握反思的方法，养成反思的好习惯。 2.善于利用反思，总结经验教训，服务于学习和生活。 3.主动培养反思意识，养成健康良好的道德品质。 【基础作业】 一、知识展示台 1.在日常生活中，我们都进行过____________，都有一定的____________。 2.当我们思考____________的事情，并从中得到____________或____________时，就是 在反思。 3.反思作为____________活动，是____________的一种方式，能帮助我们____________ 、____________和____________过去。 4.如果____________反思，则能更好地把握现在和未来。 5.通过____________，我们可以总结经验，进一步____________；也可以看到自己的__ __________和____________，更好地____________；还能明确自己____________，判断 自己的____________是否有助于____________的实现…… 6.在我们做了错事以后，可以反思事情的经过，吃一____________，长一____________ ；在我们取得成功以后，可以反思成功的原因，____________。 二、对错判别处 1.只有小孩才需要反思，大人不需要反思。（ ） 2.只有具有一定能力才能进行反思。（ ） 3.反思可以帮助我们完善自己。（ ） 4.只有做错事情才需要反思，不犯错就不需要反思。（ ） 5.反思一定要有固定的形式。（ ） 6.只有有意义的事情才值得反思。（ ） 7.反思就是让我们发现自己的缺点。（ ） 8.掌握反思方法，可以让我们更好地进行反思。（ ） 9.反思只能反思自己的事情，反思别人的事情没有用。（ ） 10.反思会给人带来不愉快的体验，所以还是不反思的好。（ ） 三、选择大乐园 1.下面不属于反思的是（ ）。 A.上次考试后，老师让同学们做试卷分析 B.李宁和张强一起讨论这次羽毛球比赛失利的原因 C.张强考虑下周郊游要带什么东西 2.下面关于反思的说法错误的是（ ）。 A.反思就是把过去的事情记录下来 B.反思是自我完善的一种方式 C.反思能帮助我们回顾、分析和总结过去 53.李宁参加年级围棋比赛，输给了隔壁班的张强，赛后他又拿出棋盘把他和张强的比 赛过程复盘了一遍。李宁这样做是（ ）。 A.因为他想再比一次 B.他在反思自己为什么会输 C.他看看裁判有没有判错 4.数学考试后，李老师要求大家要认真写考试总结。琳琳却觉得考都考完了，再写也不 能改变分数。下列说法错误的是（ ）。 A.写总结可以帮助我们找出错误，以便改正 B.通过写总结可以知道自己学习中的薄弱环节，以后加强学习 C.写总结就是应付老师，没多大用处 5.学校组织拔河比赛，六（3）班得了年级倒数第一，老师让同学们写反思。下列说法 正确的是（ ）。 A.茜茜认为自己这次用了最大的劲，没什么可反思的 B.王强觉得反思也改变不了倒数的结果，没什么用 C.丽丽觉得写反思能让他们知道输在什么地方，以便改正 6.下面对反思的说法正确的是（ ）。 A.反思只能在固定的地方进行 B.反思要有特定的时间 C.反思没有特定的时间和地点 7.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”下面 说法不正确的是（ ）。 A.曾子作为圣人还要一日三省，我们更应该时常自我反省 B.反思不是针对某一件事，可以反思一天的所有事情 C.反思只能是反思自己身上发生的事情 【优化提升】 四、巧妙简答区 1.为什么说生活中离不开反思？你有哪