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瑶安中小学校教研活动记录表 教研组 理化生 总人数 教研组 理化生 总人数 5 参加人数 5 人 主持人 冯锦华 2012 至 2013 学年度第 1 学期 2012至2013学年度第1学期 2012 至 2013 学年度第 1 学期 活动时间活动地点 2012 年 11 月 3 日教师办公室 活动教主研题组 理化生 总人数 5 期中参考加试人总数结5 人 主持人 冯锦华 1.每位教师谈本次考试的得与失。 活 2.备课组长对试卷进行分析。 动 3.今后工作的几点建议。过 解题格式规范； 程 注重基础知识的落实。 4.每位教师谈谈对今后工作的要求。 效 果 通过这次对期中考试的总结，各科教师更加确定了今后总 的努力方向和对今后工作的要求。 结 参与人员 冯达辉、李卫锋、欧阳斌、梁建群、冯锦华 缺席人员 无 瑶安中小学校教研活动记录表 活动时间 2012 年 10 月 23 日 活动地点 活动教主研题组 理化生 总人数对欧阳5 教师办公室 斌老参师加公人开数课5 的人评课主持人 冯锦华 活 动 1.欧阳斌老师说课。 过 2.各教师评课。程 效 果 通过集体备课，集思广益，共同提高。 总 结 参与人员 冯达辉、李卫锋、欧阳斌、梁建群、冯锦华 缺席人员 无 瑶安中小学校教研活动记录表 活动时间活动地点 2012 年 10 月 12 日 教师办公室 活动主题在教学中如何关注个体差异，搞好因材施教 活动主题 教研组 理化生 总人数 5 参加人数 5 人 主持人 冯锦华 1.每位教师谈谈本学科教学中学生的差异程度。 活 2. 在教学中应关注个体差异，搞好因材施教。 动 3. 在教学中如何关注个体差异，搞好因材施 过 教。 程 分层次性的提问，分层次分置作业。 总结本次活动。 效 果 为搞好因材施教定下实施办法。 总 结 参与人员 冯达辉、李卫锋、欧阳斌、梁建群、冯锦华 缺席人员 无 瑶安中小学校教研活动记录表 活动时间 2012 年 9 月 20 日 活动地点 活动教主研题组 理化生 总人数对梁建5 教师办公室 群老参师加公人开数课5 的人评课主持人 冯锦华 活 动 1.梁建群老师说课。 过 2.各教师评课。程 效 果 通过集体备课，集思广益，共同提高。 总 结 参与人员 冯达辉、李卫锋、欧阳斌、梁建群、冯锦华 缺席人员 无 瑶安中小学校教研活动记录表 活动时间 2012 年 12 月 13 日 活动地点 活动教主研题组 理化生 总人数对李卫5 教师办公室 锋老参师加公人开数课5 的人评课主持人 冯锦华 活 动 1.李卫锋老师说课。 过 2.各教师评课。程 效 果 通过集体备课，集思广益，共同提高。 总 结 参与人员 冯达辉、李卫锋、欧阳斌、梁建群、冯锦华 缺席人员 无 瑶安中小学校教研活动记录表 活动时间活动地点 2012 年 9 月 20 日教师办公室 活动教主研题组 理化生 总人数培养5学生的参实践加能人力数 5 人 主持人 冯锦华 分析现在中学生的实践能力。 活 就现在学生的生活实践能力差的现象进行讨论。 动 如果在课堂教学中培养学生的实践能力。 过 提高学生的实践能力的一些具体措施。 程 总结 效 果 通过集体备课，集思广益，共同提高。 总 结 参与人员 冯达辉、李卫锋、欧阳斌、梁建群、冯锦华 缺席人员 无 瑶安中小学校教研活动记录表 活动时间活动地点 2012 年 10 月 29 日 教师办公室 活动教主研题组 理本化学生科教总学人中数，应5如何参培加养人学数生5哪人些良主好持的人学习冯习锦惯华 1. 谈论在本学科教学中学生存在的一些不良习惯。 活 2. 分析造成这些不良习惯的原因。 动 3. 本学科教学中，应如何培养学生哪些良好的学过 习习惯。 程 4. 如何培养这些良好的学习习惯。总结本次活动。 效 果 找出原因，致力解决各学科中学生存在的不良习惯。 总 结 参与人员 冯达辉、李卫锋、欧阳斌、梁建群、冯锦华 缺席人员 无 瑶安中小学校教研活动记录表 活动时间活动地点活动主题 活动过程 2012 年 12 月 18 日 教师办公室 如何增强课堂教学的趣味性 每位教师先谈谈对自己学科的喜爱程度。 每位说说在自己的课上有没有一些趣味知识。 谈谈如何增强课堂教学的趣味性。 收集故事，学生表演，课堂小活动等等。 各位教师交流总结。 效 果 通过集体备课，集思广益，共同提高 总 结 参与人员 冯达辉、李卫锋、欧阳斌、梁建群、冯锦华 缺席人员 无