高考语文复习-词语含义题解题方法分析课件.pptxVIP

2024届一轮复习—— 语言文字运用阅读《红对勾》238页“三年考情”要求：洞悉主要题型 明确命题规律 关注备考建议阅读《红对勾》238页“阅读情境语段三步骤”，掌握读文步骤。1.运用读文步骤，阅读239页“高考真题”——2022新高考I卷，完成“边读边悟”、“真题试做”1题。2.运用读文步骤，阅读240页“高考真题”——2022新高考2卷，完成“边读边悟”、“真题试做”6题。在笔记本上积累成语。答案在486页1题、487页6题完成《红对勾》244页针对训练5题、6题答案在487页5题、488页6题阅读《红对勾》242页“图解考点——思维导引”,了解设问方式与答题技巧。词语的识记、理解和正确使用主要题型及答题技巧：词语含义题——掌握词语多义，结合语境作答词语填空题——进行词语积累，联系上下文意词语效果题——结合上下文意，品味思想感情辨析词语题——掌握辨析知识，词义语境两抓备考计划：1、熟读教材，关注语境，积累词语，培养语感。 2、结合语境，掌握答题技巧。任务一词语含义题考查形式：2022年新课标1卷《红对勾》240页4.下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（ ）A.你要觉得这段话对深化文章的主题没什么帮助，就删了吧。B.听了老师的话，三个人你看看我，我看看你，都不吭声了。C.他是个非常用功的同学，尤其是钻研精神叫你不得不佩服。D.请你选三名学生参加今年五月的“青春和梦想”演讲比赛。2022年新课标1卷《红对勾》241页8.文中写到自己的祖父，没有一处使用“他”，这样写有什么好处？4.下列句子中的“奸诈” 和文中画横线处的“奸诈”，用法相同的一项是（）A.他手腕很多，做事极 奸诈，如果放了他，恐怕会生出更多恶念。B.戏剧舞台上的曹操，往往被刻画成奸诈的反面角色C 小鬼子这么阴险，我们要比他们还“奸诈”，以其人之道还治其 人之身！D.吴起可以说是生得伟大，死得奸诈，虽死，却一个也没饶恕。考查了人称代词的用法与作用客观题主观题词语的多义代词是代替名词、动词、形容词等实词的词，其词汇意义有：1、人称代词：我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、自己、别人2、疑问代词：谁、哪、哪儿、什么、几时、多少、几、怎么、怎么样3、指示代词：这、那、这儿、那儿、这些、那些代词一般有确指（特指），也可以活用，即代词的泛指用法。例如：（1）有人主张文言文复习要重视课文，他同意这种观点。（2）大家你一言，我一语。（3）同学们看看这，瞧瞧那。（4）来吧，战他一个痛快。（“这”指前文的“主张文言文复习要重视课内文本”，是确指。）（“你”“我”不指特定的人，而是泛指）（“这”“那”不是定指，而是泛指。）（“他”是泛指，虚到无所指称的地步。）活动1：关于人称代词用客观题例题展示（2022年新课标1卷）（《红对勾》239-240页）生活中你会发现段落作者对每一位读者说的话，“你”泛指任何一个人4.下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（）A.你要觉得这段话对深化文章的主题没什么帮助，就删了吧。B.听了老师的话，三个人你看看我，我看看你，都不吭声了。C.他是个非常用功的同学，尤其是钻研精神叫你不得不佩服。D.请你选三名学生参加今年五月的“青春和梦想”演讲比赛。称呼说话的对方特指互相看的两个人他的用功让所有人都佩服。“你”泛指任何一个人称呼说话的对方答案在486页4题(针对训练）（《红对勾》243页第2题）答案在487页2题活动2：关于人称代词语用主观题例题展示：2022年新课标1卷《红对勾》241页8.文中写到自己的祖父，没有一处使用“他”，这样写有什么好处？答案在487页8题分析：①“他”是第三人称视角，属于代词，用来指称自己和对方以外的某个人，文中不使用这个代词而是称呼祖父，表明作者对祖父的情感深厚，从来不曾把“祖父”看做自己和读者以外的第三人。②“我的祖父”“祖父”这些称呼，不仅能让人感受到“我”对祖父的爱戴和敬重，还能够深入体会祖孙二人的亲密感情，体会到“我”对祖父深厚的爱和永恒的怀念。阅读《红对勾》242页命题角度一——词语含义客观题，了解汉语的词义特点词是音和义的结合体，每个词都表示一定的意义，即词义。一、词义的分类： 单义词 词（按词义的数量分） 多义词 本义引申义比喻义本义:词的最初的、最基本的意义。“海”：大洋靠近陆地的部分。如：“东海”“渤海”。引申义：由词的本义演变发展而来的意义。引申义与本义在意义上有关系。“海”：大的。如：海碗、海量比喻义：通过最基本的比喻用法而逐步固定下来的新义。“海”：连成一大片的很多同类事物。如：“人海”、”火海”“林海”比喻义和比喻修辞的区别比喻义是在词的范围内而言的，借用一个词的基本意义来比喻另一个事物所产生的新的意义。比喻修辞是在特定的语言环境中临时打