三年级上册科学实验报告单.docVIP

白土岗小学科学实验报告单（1） 三年级上册演示分组 时间年代日指导老师 实验名称:树皮拓印 实验目的：用拓印的方法察看树干 实验器械：：白纸、笔 实验步骤： 一只手将白纸按在树干上。 2、另一只手用铅笔在白纸上涂磨。 3、取下涂磨的纸与其余组进行比较观。 察看到的现象：树皮上有（） 。 实验结论： 1 白土岗小学科学实验报告单（2） 三年级上册演示分组 时间年代日指导老师 实验名称:叶的标本制作 实验目的：：学会制作叶的标本。知道叶的标本与认识叶的作用 实验器械：：各种叶、标本纸、固定胶等 实验步骤： 1、选择几种完好的叶。 2、将不一样的叶，正面向上平放在标本纸上，尽量做到雅观大方。 3、用固定胶固定。 察看到的现象： 。 实验结论： 2 白土岗小学科学实验报告单（3） 三年级上册 时间年代日 实验名称:察看狗尾草  演示分组 指导老师 实验目的：察看狗尾草特色 实验器械：摘一棵狗尾草 实验步骤： 1、在野外取一棵狗尾草。 2、察看它的的根、茎、叶、花、果实。 察看到的现象：茎较（），多（）。 实验结论： 3 白土岗小学科学实验报告单（4） 三年级上册演示分组 时间年代日指导老师 实验名称:认识各种各种的叶 实验目的：认识到不一样的树叶，形状是不一样的，叶脉也不一样 实验器械：各种叶、放大镜 实验步骤： 1、将各种叶平放在一块。 2、察看比较 3、用放大镜察看叶脉及其余 察看到的现象：不一样的树叶，（）是不一样的，叶脉也（） 实验结论： 4 白土岗小学科学实验报告单（5） 三年级上册演示分组 时间年代日指导老师 实验名称:蜗牛察看实验 实验目的：认识蜗牛的反响；蜗牛的运动；蜗牛吃食品 实验器械：蜗牛一只、大号餐盘、菜叶、肉片、苹果皮、鸡蛋、面包、醋、啤酒、玻璃片 实验步骤： 1、察看蜗牛的爬行①将捕获到的蜗牛放在黑暗的盒子里一段时间，②实验时拿 出来放在小玻璃片上，察看它的爬行， 2．蜗牛食性实验,在盘子四周一圈分别间隔放上菜叶、肉片、苹果皮、鸡蛋、面 包。②、放入蜗牛，指导学生寂静，耐心察看，可能需要等候一段时间。察看期 间保持寂静。 3．蜗牛对刺激性的反响①、把蜗牛放在盘子中间，在蜗牛眼前滴一点醋或一点 酒，察看其反响。（不要倒在蜗牛身上）②、静静察看，察看时期保持寂静。 察看到的现象： 实验结论：蜗牛除了吃菜叶还喜爱（）。碰到醋或许酒之类刺激物体，蜗牛会 马上（）。 5 白土岗小学科学实验报告单（6） 三年级上册演示分组 时间年代日指导老师 实验名称:察看蚯蚓 实验目的：：察看蚯蚓的身体结构、对外界刺激的反响等。 实验器械：培育皿、蚯蚓、浅水碟子、水等 实验步骤： 1、将蚯蚓放入培育皿中， 2、察看蚯蚓的身体，看看有什么特色。 3、倒入适当的水，察看蚯蚓的反响。 察看到的现象：蚯蚓的身体有很多环节，有一圈较粗的环带。 2、蚯蚓对外界的刺激会快速做出反响。 实验结论：蚯蚓的身体有很多（），有一圈较粗的（）。 2、蚯蚓对外界的刺激会快速做出（）。 6 白土岗小学科学实验报告单（7） 三年级上册演示分组 时间年代日指导老师 实验名称:察看金鱼 实验目的：：察看金鱼的身体结构、对外界刺激的反响等 实验器械：培育皿、金鱼、浅水碟子、水等 实验步骤： 1、将金鱼放入培育皿中， 2、察看金鱼的身体，看看有什么特色。 3、倒入适当的水，察看金鱼的反响。 察看到的现象： 1、金鱼身体分、、三部分 2、金鱼对外界的刺激会快速做出，。 3、用呼吸，用游泳。身上有。 实验结论： 1、金鱼身体分三部分；（）。 2、金鱼对外界的刺激会快速、。 3、用呼吸，用游泳。身上有。 7 白土岗小学科学实验报告单（8） 三年级上册演示分组 时间年代日指导老师 实验名称:察看和记录身旁的资料 实验目的：让学生知道身旁的资料有哪些。 实验器械：起子、小镜子、梳子、等等。 实验步骤： 1、察看上述物体是什么资料做的。 2、依据不一样特色分类。 察看到的现象： 实验结论：资料的种类有：金属、纸、玻璃、（）、（）、（）。 8 白土岗小学科学实验报告单（9） 三年级上册演示分组 时间年代日指导老师 实验名称:比较硬度 实验目的：让学生知道比较资料硬度的方法。 实验器械：木条、卡纸、铁钉、塑料尺。 实验步骤： 1、先让一根木条去刻画另一根木条、卡纸、铁钉、塑料尺上刻画。、 2、在用卡纸在木条、铁钉、塑料尺上刻画。 察看到的现象： 实验结论：最硬的（）最软的（）。 9 白土岗小学科学实验报告单（10） 三年级上册演示分组 时间年代日指导老师 实验名称:比较韧性 实验目的：1、让学生掌握比较资料柔韧的方法。 2、哪一种资料韧性强。 实验器械：木条、卡纸、铁片、塑料。 实验步骤： 1、出示木条、卡纸、铁片、塑料。 2、在相同宽度、厚度的木条、卡纸、铁片、塑料条上分别标出刻度