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如 何 培 训 下 属 主讲:全雪宇 人力资源及培训部 第一页,共二十六页。 请结合工作谈谈对培训下属这个问题的看法? 如平时你是如何培训你的团队的? 讨 论 第二页,共二十六页。 摘 要 什么是培训 1 如何进行培训 2 第三页,共二十六页。 主管培训下属的心理障碍 你占有几点 自己做比较快 没有时间 死活都教不会 与其流失,不如罢手 教会徒弟饿死师父 都是培训部的事 第四页,共二十六页。 接受培训和培训他人是每个管理者的义务和责任。 让你的下属跟你一成长飞翔! 第五页,共二十六页。 形成共同的价值观、增加员工凝聚力 提升员工技术能力,达到人与“事”相匹配 激励员工工作积极性 提高企业效益的最佳手段 培 训 下 属 的 重 要 性 补充:提及公司的绩效管理,团队绩效和个人绩效关系 第六页,共二十六页。 有计划的教授 改善工作的能力 提高个人和组织的业绩 什么是培训 1 第七页,共二十六页。 如何进行培训 2 第八页,共二十六页。 A、为什么要培训? B、我们要培训什么? c、培训如何实施? D、培训如何评估? 培 训 路 径 图 第九页,共二十六页。 “职业培训必须跟企业的战略目标联系在一起,这是它和传统教育的重要区别。” “培训的任务是为了满足管理者的需要和工作任务的需要,而不单纯是为了满足员工的需要。” 如何确定培训内容? B、我们要培训什么? 第十页,共二十六页。 目前状态 差距在哪里? 期望状态 知识 技能 态度 分析过程 对你的下属你是否有正确的评估? B、我们要培训什么? 第十一页,共二十六页。 目前状态 期望状态 差 距 达 到 期 望 状 态 的 行 动 计 划 第十二页,共二十六页。 如何确定具体的培训内容? 第十三页,共二十六页。 组织发展需求 最好掌握 应该掌握 必须掌握 IPS SCM e-Marketing 个人发展需求 岗位工作需求 1.基本技能 2.通用技能 3.卓越技能 B、我们要培训什么? 第十四页,共二十六页。 职位要求 组织发展 分 析 内 容 培训就是 弥补差距 员工表现 定位 分工 目标 使命 理想水平 B、我们要培训什么? 第十五页,共二十六页。 分析学员需求 什么工作与任务需要培训解决,如何解决 分析受训对象 分析工作需求 什么人必须优先培训 什么需求 首先满足 1 2 3 B、我们要培训什么? 第十六页,共二十六页。 0 对不同工作需求的优先处理次序 紧迫性 重 要 性 有条件的选择 安排 立即优先安排 不予安排 逐步计划安排 尽快安排 优先安排 稍后安排 有条件的选 择安排 少做安排 对不同受训对象的优先处理次序 对学员不同解决问题需求满足的优先处理次序 工作价值 需求相对 于绩效 定位价值 第十七页,共二十六页。 观察法 问卷调研法 座谈法 标杆分析法 需 求 分 析 的 基 本 工 具 第十八页,共二十六页。 请结合当前的工作,谈谈你会从哪些方面分析你的下属需要哪些培训? 讨 论 第十九页,共二十六页。 * * “说起来重要,做起来次要,忙起来不要”
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